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    2. 家長會怎么寫心得

      | 新華

      寫心得可以幫助人們更好地理解所學的知識,鞏固學習成果。下面小編給大家提供一些家長會怎么寫心得參考,希望對大家寫家長會怎么寫心得有幫助。

      家長會怎么寫心得篇1

      此次家長會內容豐富,其中介紹仇湖中學的資料片使我對仇湖中學有了較為全面的了解,校長的講話真誠實在,親切自然,同時,也直接感受到仇湖中學和諧的育人環境。我為子女能夠在這樣高質量的學校學習生活感到高興,為女兒擁有這樣優秀的老師感到慶幸。作為家長,我感到很放心、很滿意,也很自豪。

      通過家長會,我了解到仇湖中學有一個積極探索現代教育規律、勇于工作創新的領導班子,有一支忠誠教育事業的教師隊伍。學校搭建了多種舞臺,注重培養孩子的各種能力。這些教育無論是對孩子人格的塑造,還是知識的積累,都將產生非常積極的影響,同時也體現了學校的探索精神和創新勇氣。

      教育是一門科學,更是一門藝術,尤其對于中學階段,怎樣使孩子邁好第一步,是我擔心和困惑的。通過女兒一段時間的學習生活,我感到學校的管理很到位,很細,非常關心孩子的健康成長,十分重視孩子的安全,這讓我很放心。班主任和藹可親,尊重孩子,相信孩子,她對孩子的鼓勵和信任使我的子女很快適應了學校的生活,并且非常喜歡去上學,這讓我懸著的心放了下來。孩子的學習是非常重要的,仇湖中學強調教育質量,重視學生良好學習習慣的養成,對學生認真負責,這更讓我滿意。通過參加家長會,我又認識到仇湖中學的辦學理念是為了學生的全面發展,對學生全面負責,這是讓我很高興的,原來的擔心變成了信心。

      孩子的健康成長是全方面的。過去,我過于重視女兒的身體和學習,對其它方面重視不夠。通過家長會,我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學會正確面對困難和挫折,有愛心,寬容,學會與別人交流合作。這將成為我對兒子教育的重要方面.

      家長會是一座橋梁,它聯起了學校和家庭。學校重視家長的作用,重視合作、交流、溝通,我也會積極配合學校的工作,與學校攜起手來,為女兒的健康成長營造和諧幸福的環境。

      家長會怎么寫心得篇2

      上周五,我參加了女兒升入四年級后的第一次家長會。從到會的家長人數可以看出家長們對這次家長會的重視,從三位任課老師的講話能看出三位老師為這次家長會做了充足的準備。

      我曾經有幸聽過英語劉老師的講課,她的上課形式很活潑新穎,不是簡單的照書念,而且能和孩子們很好地互動,充分調動起孩子們的積極性。在家長會上劉老師從口頭作業,書面作業等方面做了具體要求,這讓我們家長也從中學會了幫助孩子學習英語的方法,這也是這次家長會的一個收獲。

      這學期換了一個數學老師,對這位老師我們都不太了解,通過班主任王老師的介紹,才知道數學伍老師是一位有著多年豐富教學經驗的資深教師,我感覺女兒很幸運。通過伍老師的講話,感覺這是一位很實在的老師,沒有什么華麗的詞藻,也沒有夸夸其談,有的只是真心交流。對這位伍老師說的不用檢查當天的`作業,但是有錯一定要認真訂正;課外可以做些題目,量不一定要多,但是做完了家長一定要認真批改等建議我覺得受益匪淺。

      最后講話的是孩子們既愛又怕的班主任王老師。王老師陪著孩子們從一年級一路走來,她對這五十多個孩子的感情不比我們做父母的差。做家長的都希望自己孩子的每科老師都是優秀的,在這一點上我感覺王老師比我們家長是有過之而無不及,她希望能讓另兩位優秀的老師陪著孩子們一直走到六年級,可是這光靠她一個人是不行的,還要學生和家長們的努力與配合?;貋砗笪揖蛯ε畠赫f:“你的數學一定要加把勁啊,如果你們數學成績上不去,到五年級的時候伍老師就不選你們班了?!蓖趵蠋熯€將她自己教育孩子的方法和我們家長分享,比如英語的學習方法,值得借鑒。做為班主任,王老師像個媽媽一樣關愛這群孩子,做為語文這門學科的任課老師,王老師是相當地認真負責。有一次女兒的作文要修改,可是她不知道要改哪里,于是打電話問王老師,電話里王老師很耐心地告訴她哪里要修改,全班五十多個孩子,五十多篇作文,每篇作文寫得都不一樣,可是王老師卻能記得每個孩子的作文內容和需要修改的地方,這真的不是每個老師都能做到的。還有每學期末的評語,不知其他家長感覺到沒有,王老師寫的不是那種套話,而是針對每個孩子很認真很中肯很正確地評價,這也不是每個老師都能做到的。

      從會上王老師講的孩子們的一些趣事我也感覺到了四(七)班五十幾個孩子對王老師的愛,那就是孩子們的集體榮譽感,孩子們是很單純的,他們覺得如果他們班級在任何活動中都是第一的話就是對王老師最好的報答。

      雜七雜八地寫了這么多,雖說是要寫家長會后的感想,但有些感想并不是開了家長會才有的,只是借此一并表述。最后祝四(七)班的同學們好好學習,天天向上!

      家長會怎么寫心得篇3

      11月25日,入冬以來氣溫最低的一天,晚上6時30分,大禹路小學五樓報告廳里卻沒有絲毫寒意,學校的老師和兩百余位學生家長已早早就位,等待聆聽教育專家的專題報告。

      家長會首先安排了浙江省特級教師黃黎明老師的講座——“讓孩子邁好入學第一步”。黃老師結合具體事例深入分析了家庭教育中存在的問題,這些案例不由得讓我深深思考,孩子進入小學這三個月來,我做得夠嗎,做得對嗎,做得好嗎?接下來黃老師又給我們詳細分析了相應對策,報告廳里非常安靜,大家都在認真做著記錄,同時一定也在思考,我做到了多少,我還需要如何改進……

      講座結束后,家長們來到了104班教室,數學、體育、語文老師分別介紹了本學科的學習情況,詳細分析了半學期以來所遇到的問題。重點指出在陪伴孩子預習、復習、閱讀、分析試卷等過程中,我們家長應該注意的一些事項。交流的時候,老師們提到最多的一個詞就是“習慣”,并且指出當前是培養孩子良好習慣的最重要的階段,好的習慣也將受益終身。通過期中家長會,我們更為系統的了解了孩子們的學習情況,同時也更能體會到老師們的辛勤付出。

      感謝我們辛勤的老師們,感慨自己這幾個月的堅持,也感嘆于孩子們進入小學短短時間內脫胎換骨的變化!養育孩子是一場修行,有著良好的家校溝通氛圍,大家共同努力,我相信我們定能修得圓滿!

      家長會怎么寫心得篇4

      升入初中的第一次期中考試結束了,學校安排了階段性的家長會。老師從初中生特點,孩子的學校學習生活情況和表現、家庭教育、家校聯合等很多方面深入淺出的講授讓家長們受益匪淺??吹贸鰜?,學校、老師們對孩子教育的用心和責任感,下面是我參加這次家長會的一些心得體會。

      一、小學升入初中是孩子一個重要轉型期。通過家長會我對這個階段孩子有了初步了解。

      說起家庭教育,尤其最近半年,如何教育孩子成為我最困惑和迷茫的事,如果憑著自身經歷或經驗,畢竟生活年代背景和周圍環境都有很大不同,自己的教育方式確實很容易產生錯誤觀點,雖然自己也認識到了,但是放任不管不現實,所以造成的結果常常是事與愿違,還使得孩子的逆反心理越來越強。這時候老師給予孩子的正確教導和幫助就顯得尤為重要。通過開學以來老師與我們的溝通和這次家長會,讓我們在這個非常時期及時糾正錯誤的觀念和教育方法。今后我也會努力提高自身素質給孩子做榜樣;學會信任肯定贊美孩子,客觀的評價孩子的日常表現和成績;培養良好的`親子關系,這是走進孩子內心世界的前提;用自己樂觀積極地態度感染孩子,成為孩子信賴和尊敬的好朋友。

      二、我深深的意識到習慣養成教育的重要。

      人們常說:“習慣成自然”,一個好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,而一個壞的毛病,會徒增太多的彎路和挫折。想想很慚愧,這話天天掛在嘴邊說教孩子,但從來沒有付諸行動的真正幫助引導孩子去養成一個好習慣?,F在才意識到好習慣是多么的重要。家庭教育是學校教育的基礎,沒有在家的好習慣就不會有課堂的高效。家長會后陪孩子認真的做了試卷分析,作業和平時表現得到了老師肯定,鼓勵孩子繼續保持。從試卷的每道題分析自己半學期以來的得失,我還和孩子一起制定了:“一科一個好習慣”的養成小方案。從小習慣入手慢慢找方法,提高自己的課堂聽課效率和做家庭作業的效率。我相信只要我和孩子一起堅持,一定能改善孩子覺得上了初中時間不夠用的困境。

      家長會怎么寫心得篇5

      7月16日下午6點半,我應邀參加幼兒園中班家長會,聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發言,深有體會,受益匪淺。

      作為一名家長,深感自我有許多的不足,作為媽媽我也深感愧疚。作為家長,我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解,我感覺到,孩子的教育應從點滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好,大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效,并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點,我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實這都是不對的。比如每一天早上起床后,立刻叫醒孩子,讓他洗臉刷牙,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時光,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自我做,而我要強求為他做弄得不高興。此刻想想,自我真的做的不好。

      另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不能因此大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會的,天天有一段時光,每一天都不愿到幼兒園,之后我將此事反映給了尹老師,就當天說完后,老師就對天天進行了耐心地教育,也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因,第二天就高高興興地到幼兒園了,以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單,就是期望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢,對小小的孩子來說,那是無與倫比的,摔倒了對他說天天真堅強,他會含淚爬起,強做小男子漢。當然,“賞識”要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

      在韓天薦上幼兒園的這段期間,我發現他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發自內心的高興,兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作,能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣,這種方法用于天天身上個性有效,因為每次只要學了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學習負擔,培養了他愉快的學習情緒,提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法期望老師們繼續發揚。

      作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的亮點,各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,兒子都會說我喜歡我們老師,喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此多謝各位老師,多謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自我的孩子,天天此刻最大的缺點就是膽小,不敢見生人,還期望各位老師給予鼓勵、引導,讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

      這次的家長會,讓我感觸很深,期望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的狀況,讓孩子在簡單的氛圍中茁壯成長。

      家長會怎么寫心得篇6

      家長會是班主任與家長聯系的好形式,是全面了解學生情況的好方法,是促進學生個性發展與加強班集體建設的好途徑。我從自身的教育實踐中深深地領悟到,每一次家長會猶如相親那樣重要,所以,我們班主任必須備好這一節“課”。根據我們學校的情況,家長會一般是在每學期的期中考后進行,那么你備課的第一步,就是確定主題(開家長會的目的),也就是引導家長用正確的態度和方法教育子女,解決學生思想上存在的實際問題,幫助學生提高學習成績,促進學生全面發展;備課的第二步,是我們班主任與學生半學期以來相識、相處的精彩回放,只要我們所描述的情節符合實際,家長就會信服你;備課的第三步,會前要掌握大量的第一手資料。以便在家長會上有目的地與家長交流情況:可向班干部了解有關學生的思想動態,可找有關學生談心,尋求打開學生心靈的鑰匙,可向任課教師了解有關學生的學習情況,可向生活老師了解學生的生活習慣和自理情況。第四步,家長會的環境布置也很重要。環境布置的好壞,我們不說象征著班級文明程度的高低;也不說班級文化的優劣;單說全體家長一學期只來一次參加會議就夠我們受的了。班級一切的一切,他們都看在眼里,記在心里,只要一出校門,好的就會說這個學校不錯……差的就會說這個學校怎么不好……備課的最后一步,要擬定一個簡易的會議流程。這樣可以避免家長會的隨意性和盲目性。

      課備好了,水到渠成。為了家長會達到預定的目的,我們班主任還須注意兩點:一是注意語言藝術。也就是說話要有分寸,不要信口開河;態度要平易近人,不要盛氣凌人;語調要平和親切,不要趾高氣揚;舉止要文明大方,不要目空一切;千萬不要把對個別學生的成見轉移到家長身上,那樣會引起家長的反感。二是真誠地向家長承諾。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。為每個孩子服務,懇切地表明要家長與自己密切合作,共同教育好這些孩子。這樣家長就會放心地把孩子交給老師。

      我想凡事盡力了,就一定有收獲,并且堅信在育英這個藏龍臥虎的大家庭里、班主任以后的家長會不但開得好,而且接手新班后的第一個家長會會開得更好

      家長會怎么寫心得篇7

      今天參加了學校召開的家長會,感受很多。通過這次家長會,對教師的工作有了進一步的了解,也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力,才能提高孩子的成績。這次的家長會也讓我學習到了很多教育孩子的方法,受益匪淺。真的很感謝老師!

      在久久的沉思中我總結了幾點心得體會和教育感想:

      第一,要培養孩子養成良好的習慣。

      俗話說:“習慣成自然?!币粋€好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身;一個壞習慣,會徒增許多彎路和挫折。當然,在培養孩子養成好習慣的同時,首先我們家長自身應以身作則,這樣才能起到言傳身教的作用。

      第二,多引導、多支持,多鼓勵,培養孩子的自信心。

      每個孩子都十分聰明,孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能,而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚、增強孩子的自信心,孩子需要正是滿滿的正能量!孩子在成長的道路上離不開引導、欣賞、支持和鼓勵。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較,只需要讓孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,就值得贊揚。

      第三,營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。

      環境的影響是非常之大的。如果家庭里有一個好的學習氛圍,孩子會學得很開心、很輕松。要做一個學習型的父母,多陪孩子學習、多陪孩子交流和探討,在學習中共同成長。

      第四,要讓孩子學會獨立,自己的事情自己做。

      現在孩子已經四年級了,孩子已經有了一定的自立能力,父母不應該再大包大攬,試著放手,要鼓勵孩子表達自己的思想和情感,多聽孩子的意見,適當的讓孩子自己做主,讓孩子在親身體驗中提高能力,學會自己的事情自己做。學習方面:獨自完成家庭作業,寫作業時家長不需要在旁陪伴或監督;并培養其自己檢查作業的習慣和能力;養成自主學習的習慣。

      第五,家校緊密合作。

      家長和老師勤溝通、多了解孩子在學校的情況,配合老師的工作,促進孩子全面發展。學校和家長共同努力,讓孩子健康快樂地成長!

      家長會怎么寫心得篇8

      “學高為師,身正為范”,我深切體會到作為新時期的人民教師,肩負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣貌,所以說教師是旗幟,學生如影隨形般地追著走;教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導學生全面發展,在此我就我個人結合自己的工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的剖析。

      一、依法執教

      本人從教兩年多以來,一向都認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。只有自己首先做出的表率才能教育學生講究精神禮貌和社會公德。對照我區教育局頒布的教師十條禁令,我很自信的說:我做到了!

      二、愛崗敬業

      只有熱愛祖國的教育事業,才能為教育事業而努力奮斗,盡職盡責、教書育人。一向以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學生的思想動態,做到及時發現及時糾正,努力使自己成為學生的良師益友。

      三、關愛學生

      “愛”是理智和感情的統計,它體現對學生的尊重,更體現了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生,更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優點和進步,以長善救失。

      四、嚴謹治學

      作為一名人民教師,重要任務是教學工作。應對各種差異的學生,我詳細了解每一位學生的特點,深入了解每位學生的心理特點,才能做到因材施教,對不同特點的學生采用不同的方法,根據學生的不同愛好,鼓勵學生全面的發展。有些學生的理解潛力強,在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求;對于那些學習潛力較差的學生我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫忙。讓學生在不同的程度都得到發展。

      五、團結協作

      作為一名教師,校園就是我的家,校園的發展也就是教師的發展,校園的形象也是教師的形象。所以我把校園群眾放在第一位。我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規律,我不單單注意自己在學生心目中的形象,同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象,維護科任教師在學生中的威信,從不在學生面前議論科任教師的“長短”。

      六、尊重家長

      人常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的,有校園教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生,就離不開與家庭聯系,共同教育學生,只有主動與家庭聯系,才能了解每一位學生的特點,因材施教。用心向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,共同教育好學生。每次在和家長交談的時候,我總是站在家長的立場上思考學生的問題,把學生視為自己的孩子,和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和校園、老師的教學工作構成共識。

      七、廉潔從教

      我一向認真作為人民靈魂的工程師──教師,就要有無私奉獻精神,社會體制由計劃經濟轉向市場經濟,很多行業都面臨著巨大的沖擊,教師也不例外,有的教師私設課外輔導班,收取補課費,有的教師向學生推銷學習資料,從中獲取回扣等等腐敗現象時有發生。我向來杜絕此現象,從不做加強學生經濟負擔的事。

      八、為人師表

      作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。外出校園、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,持續良好的生活習慣。

      今后我還要努力學習新的教學理論、與時俱進,認真學習“八榮八恥”政治思想,提高自己的業務水平,做到政治思想和教學業務水平雙豐收。在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足:

      1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識潛力的培養再造,對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導致了很多工作原地踏步。

      2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格,有拖拉的現象,領導安排了工作,缺乏系統的規劃,因此影響了工作效率。

      3、開拓精神不強。在工作中安于現狀,存在著等、靠的思想,總是被動理解領導安排的工作,不能主動替領導分憂。

      產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。透過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點:

      1、加強自身建設,提高素質。一是在政治理論素養上下工夫,加強對政策理論水平的提高,。二是在業務,在專業知識、法律法規方面加強學習,努力提高自己的服務潛力和服務水平,做到理論聯系實際,全面發展。

      2、強化職責,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,這天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身潛力的不斷提高。

      3、開拓創新,提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作。

      時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求?;仡檸啄陙砦覀冏哌^的路程,我深深感到只有抓好師德師風建設,才能使校園的整體工作不斷邁上新的臺階。

      家長會怎么寫心得篇9

      通過參加這次的家長會,收獲很多,也學習了很多教育孩子的方法,受益匪淺。真的很感謝老師!下面是我的幾點心得體會:

      第一,要培養孩子養成良好的習慣。

      俗話說:“習慣成自然?!币粋€好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身;一個壞習慣,會徒增許多彎路和挫折。當然,在培養孩子養成好習慣的同時,首先我們家長自身應以身作則,這樣才能起到言傳身教的作用。

      第二,多引導、多支持,多鼓勵,培養孩子的自信心。

      每個孩子都十分聰明,孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能,而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚、增強孩子的自信心。就像家長會上看的第一個小短片,小磯鷸在媽媽的鼓勵下、朋友們的鼓勵和陪伴下客服恐懼、看到不一樣的風景。真是滿滿的正能量!

      家長會一結束,孩子就拉著我說:“媽媽我的暑假作業除了班里展示的,學校公告欄還有呢,快點走去看,有三篇讀后感作文、兩份手抄報。學校李老師還給我拍照了,說我學習不錯。我太高興啦!”孩子臉上樂開了花,比吃了蜜還甜。瞬間感覺孩子多了幾分自信。

      所以說孩子在成長的道路上離不開引導、欣賞、支持和鼓勵。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較,只需要讓孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,就值得贊揚。

      第三,營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。

      正如家長會上看的第二個小短片,環境的影響是非常之大的。如果家庭里有一個好的學習氛圍,孩子會學的很開心、很輕松。就像英語老師說的一樣“要做一個學習型的父母,多陪孩子學習、多陪孩子交流和探討,在學習中共同成長?!?/p>

      第四,要讓孩子學會獨立,自己的事情自己做。

      現在孩子已經四年級了,孩子已經有了一定的自立能力,父母不應該再大包大攬,試著放手,要鼓勵孩子表達自己的思想和情感,多聽孩子的意見,適當的讓孩子自己做主,讓孩子在親身體驗中提高能力,學會自己的事情自己做。

      學習方面:獨自完成家庭作業,寫作業時家長不需要在旁陪伴或監督;并學會自己檢查作業;養成自主學習的習慣。

      第五,家校緊密合作。

      家長和老師勤溝通、多了解孩子在學校的情況,配合老師的工作,促進孩子全面發展。學校和家長共同努力,使孩子健康快樂的成長!

      家長會怎么寫心得篇10

      每當期中考試之后,就要召開一次讓我們做學生的感到“恐慌”的大會——家長會。

      為何稱此會議為“恐慌大會”,其實是有來頭的:

      每一學期都會有一次期中考試,而這場考試之后,都要開一次大會,成員由家長構成,主持人是班主任、“表演者”是各科老師、“評委們”則是學生。

      相信大家都有過這樣的經歷;每個學期的家長會,回到家之后總是被你爸媽問個不停:例如考試考得怎么樣、在學校表現好不好、與同學的關系處得咋的、宿舍就寢按不按時……你怎么辦?你的回答吧!還必須如實回答吧,說完之后家長們還會拿出那些“證據”對比與“口供”是否屬實?是,當場口頭批評,進行“思想教育”;否,當場呵責訓斥,讓你“狗血淋頭”?!斑€敢撒謊,看我怎么收拾你!”這是一般的家長都會說的話。

      雖然這只是一個舉例,但也是我的親身經歷。

      從小學四年級到現在,每一學期的家長會家長會爸爸或者媽媽去開的時候我都是在“提心吊膽”中度過的,所以我從來都沒有撒過謊(因為老師一般都會把家長會的流程以及資料都會先給我們看一遍,所以即使我沒有去,家長回來問,我也要把我所知道的向他們匯報)。

      以前我認為,家長會只是老師向家長告狀而已。而現在,隨著我慢慢地在長大,在思想方面也有了一些的轉變。

      我們在學校上學上課,老師就是我們身邊的監護人,所以老師就會把我們在學校的所作所為都“盡收眼底”。而這中間就包含著好行為與壞行為。我們在學校的表現好了,老師就會記在眼里,等到家長會上老師表揚我有進步了,你想,那在給我們的爸媽臉上爭光、錦上添花啊!你如果表現不好,老師就會記錄在案,在家長會上批評你那是在給你爸爸媽媽的臉上摸黑呀。所以,不要以為家長會只是我們自己或者只是家長的事,每一件事物相互之間是有聯系的。

      所以呢?你是不是應該做一名好學生呢?

      家長會怎么寫心得篇11

      二十年前,我有幸欣賞過陶校長激情澎湃的演講。12月18日晚學校通知四年級召開家長會,陶校長要作重要發言,我竟有幾分久違的興奮,想再一睹這位傳奇的特級教師的風采!冬日的寒夜有幾分清冷,在黃岡實小三樓的報告廳里,卻燈火通明,座無虛席。會上觀看了陶校長在啟黃任教期間的輝煌視頻;聽取了副校長歐校長“大手牽小手創衛一起走”活動的有關動員精神;欣賞了陶校長長達一個多小時的精彩即興演講。臺上激情飛揚,扣人心弦。臺下掌聲如雷,受益匪淺。

      首先歐校長講到了黃岡市要創建全國衛生城市,黃岡城區人口30萬,學生占據三分之一。四年級要作為排頭兵。希望家長做好孩子的表率,大手牽小手,創衛一起走。作為黃岡的一名市民,為自己的城市感到高興,作為一名家長,我會從我做起,帶領我的孩子從身邊點滴小事做起,貢獻自己微薄的力量!

      接著陶校長就家校溝通,給各位家長上了很好的一堂教育課。提出要樹立一個正確的教育觀念,明確一個目標,知道孩子成長的四個規律,提出三點建議。在一篇勵志散文《刁鷹的飛翔》》中拉開陶校長的演講序幕,引出了第一個觀點:樹立正確的教育觀念。一針見血的指出中國式媽媽的教育模式,對號入座,我也是千千萬萬個中國媽媽中的一個,對孩子吃苦的精神和堅強意志的培養上,還不夠放手。孟子云:天降大任斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能”。的確,這就是教育的辯證法,也是目的和方式的辯證法!

      作為一名家長,我非常贊同孩子在成長過程中經歷磨練的觀點,在生活中培養孩子獨立生活的能力,讓孩子在競爭中進一步強化孩子的能力,而要做到這一切,不是一時一刻能完成的,這需要家庭、學校和社會的共同努力。很多家長也包括我,都希望孩子不走彎路、不吃苦頭,殊不知,只有吃的苦中苦,才能做得人上人,我們不應剝奪孩子經歷挫折的機會和孩子戰勝困難的機遇,讓孩子在一次一次挫折和失敗中成長起來才是最客觀理智的態度。小學階段的教育對于孩子終生發展的重要性。合抱之木,生于毫木,九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下?!叭藷o遠慮必有近憂”等等箴言都體現出小學階段教育的重要性。而這個階段的孩子由于對于事情的判斷和行為習慣的養成還有一定認知誤區,所以尤為顯得學校教育和家庭教育統一協調一致的重要性。家長和學校和老師之間的溝通在此階段也就顯得重要。只有溝通的好,老師和家長才能做到有的放矢,因材施教。

      陶校長講到“明確一個目標,成長四個規律”時說:“孩子的身心發展是可塑造的",家長是孩子第一任老師。在此講到了人格培養的重要性。其中有一句話是這樣講的:“一個人知識的缺陷是可以彌補的,但一個人的道德缺陷是不可以彌補的”。是??!要做一個有道德的人,道德首先是一種實踐,善良不能僅存于內心。記得有一次坐公交車,我主動給一位老人讓座。當時孩子說,沒想到媽媽會給人讓座。我問他,老師不就是這樣教你們的?他說是,只是覺得做的時候有點不好意思。我理解孩子的這種心理,我第一次幫助別人時,也很在乎別人的眼光。我告訴孩子:“一件好事,不存私利心,有何擔心?生活中有很多小事,做起來并不難,信手拈來,就是一種善行。當你可以幫助別人時,不要吝嗇。世界將因你的舉手之勞,變得更加美好。我們受過別人的恩惠,就要懂得反哺社會的道理。社會上正能量多了,正氣自然也就多了”!如果一個人沒有正確的人生觀和價值觀,即便擁有再聰明的頭腦和豐富的知識,但不能做一些利國利民,利于社會的事情,那學到了的知識又有何用呢?而人格的培養就需要家長從生活中的點點滴滴做起,樹立起正確的人生榜樣,言傳身教,再加上老師在學校對于孩子們的正確教導,才能讓孩子在一個健康的環境中去成長。另外還強調到鍛煉孩子可持續發展的能力。每個孩子都要鍛煉自理能力,在成長中學會生活的能力,在學習中漸漸成長。只有有這樣的能力,將來才能更加有能量翱翔于屬于自己的一片天!加強孩子的藝術素養,培養孩子欣賞美的能力與知識。加強體育鍛煉,多一些戶外活動,多去感受大自然的給予心靈的震撼。只有有了正確的教育觀和質量關,才能給孩子帶來更好的成長環境。

      這次家長會開得非常成功,我們家長十分滿意,讓我感受到“百年實小”強大的師資力量,體會到學校對學生的良苦用心和高度負責;作為家長,我感到由衷的喜悅和欣慰。通過家長會,作為一個孩子的家長,感受到了一次意義深刻的教育,也讓我從中領悟到了怎樣教育孩子、改善孩子的不足之處。家庭是孩子的第二課堂,家長也是老師,我們應在重視孩子“健康”(包括身體和心理)的同時,盡力給孩子創造一個良好的家庭學習環境,把孩子當做一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責??傊?,陪伴,是對孩子最深情的告白!孩子的金色童年,健康成長,快樂生活,自由的飛翔,有老師和父母相伴!衷心感謝市實驗小學精心舉辦的這次四年級家長會及“大手牽小手創衛一起走”動員活動,感謝學校搭建了一個很好的家校溝通和交流的平臺。最后,我更想說的是把孩子交到學校,我們家長很放心,孩子們的成長,將如花兒般綻放,將到又一個人生旅途,而老師們,就是那園??!就是那擺渡人!

      上周五參加了孩子的家長會,作為一位首次參加家長會的媽媽,感受非常深。

      在家長會上,通過楊老師的介紹,對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細致的了解,老師和學校為了孩子的健康成長默默付出,不求回報。一塵不染的教室,排列有序的教具,衛生干凈的餐具和豐富多彩的教學內容,這些都要求老師們有強烈的責任心和愛心才能持之以恒的做下去,我很慶幸我的孩子周圍有這樣一群美麗善良的老師,也衷心的感謝老師們的辛勞付出。

      之前只是知道孩子在幼兒園過得開心,但并不知道原來每天的生活不光是玩耍,更重要的是寓教于樂,通過蒙氏教育,讓孩子在快樂生活中養成好的學習習慣,更重要的是培養良好的生活習慣,讓孩子有一個好的性格。

      “家園如同一車兩輪,要同向轉動,還要步調一致”,在孩子進入新學期后,我們一定盡全力配合老師的教學計劃,重點從日常學習游戲內容、生活能力鍛煉和思維意識培養三方面入手。

      一、日常生活學習中重視書籍的選擇,側重古詩詞、數學和英語啟蒙等符合學校教學內容的繪本。周末安排時間帶孩子多接觸自然,認識世界,遠離電子產品。

      二、生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯,做適當的家務勞動,通過力所能及的勞動學會感恩,知曉生活不易。

      三、學習與人相處,正確認識和處理矛盾爭執,作為家長要少說多做,以身作則,通過自身引導孩子,使孩子形成正確的人生觀價值觀。

      最后,再次真摯的感謝學校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力!

      家長會怎么寫心得篇12

      學校和我們家長都一樣,都希望孩子們能健健康康,快快樂樂地長大,好好讀書,認真做人,所以給每位一年級同學的家長開辦家長學校.通過家長學校這個平臺,我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質教育的努力.

      記得第一次參加家長學校的開學典禮時,還帶著不少的疑惑:家長學校------多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘,原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校,也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校.所以,非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!

      下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發談幾點自己教育孩子的體會,同時也與各位老師和家長共同交流與探討:

      一∶賞識教育

      關于賞識教育,我還特地買過碟子來看過,后來也在家長學校的講座里聽老師提起.我們發現并賞識孩子的進步,不僅影響到孩子學習和做事的效果,而且還會影響到孩子對學習和做事的態度.如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚,孩子的學習態度肯定會受到打擊.所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,常給他們鼓勵:“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,賞識教育并不意味道著拒絕批評,只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,讓他們知道我們有多愛他們!

      二∶學會寬容,拒絕自私

      現在的孩子都是獨生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信眾多的家長對此都深有體會.獨生子女的家庭往往以孩子為中心,從小到大,習慣于衣來伸手,飯來張口,什么事都無須其操心,因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,有什么好東西都是一個人擁有獨享.做錯了事,打不得,說不得,由此一來就養成孩子自私的性格,不懂寬容.所以我們就要培訓孩子的責任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長.我常常告訴兒子,在班上多交朋友,要時常幫助別人.或者在接受了同學的幫助時,要懂得謝謝和感恩!

      都說獨生子女是自私的一代,象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷,顯然是人生一大缺憾和危機,而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態.

      三∶接受挫折和失敗

      對于自己的兒子,我知道在這一點上我做得非常差.從他出生到現在,幾乎沒受過挫折,也沒經歷過失敗.讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了,從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變,反倒把老師嚇倒.由此可見,過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的出國留學有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,我問為什么?他說因為上課講話,在我還沒來得及發表評論時他說:“媽媽,你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了,是啊,也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事.

      四∶承受委屈

      承受委屈是堅強、勇敢的表現,是更為成熟更為深沉的勇敢.而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的也許將來我們不會為他們的學習擔心,不會為他們的成績擔心,但卻會為他們如何走向社會?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?!

      那么孩子在學?;蚴瞧渌胤绞芰宋?,就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,這種謙讓與委屈不會讓他失去什么.而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,保持健康的心態和高尚的人格.

      五∶養成良好的習慣

      能改變我們一生的,也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣,失敗也是種習慣;對孩子而言,養成良好的生活和學習習慣,受用終生.父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子.所以在我們要求孩子別這樣別那樣,要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了.而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養和形成的都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,那么希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣,讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空.

      六∶一分付出一分收獲

      有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過,不應該整天學習.也許這話不錯.能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光.可是,現實的教育卻讓我們不能這樣.面對如此竟爭激烈的社會,真恨不得教會孩子七十二變的.本領,所以為了不輸在起跑線,為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福,作家長的只能是讓他們學會更多的東西.當然,撥苗助長也不好,孩子的學習是一輩子的事.而那些對孩子的學習放任自流,實施“開放式”管理的家長,你只有付出了,才有可能獲得你想要的結果.

      記得有這樣一段話:假如你的孩子不能成長為參天大樹,那就讓他做一棵默默無聞的小草吧,他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋,那就讓他做一朵最小的浪花吧,他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人,那就讓他做一個平凡的人,無論是地地道道的農民,或是普普通通的工人,也無論是一名軍人還是一位商人,只要他誠實、正直、善良、上進,為父母者都應感到驕傲,只要他是對社會有用的人,這就足夠了.

      通過學習,我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子,培養孩子的自尊、自信,才能使孩子健康成長,成為一個對社會有用之人.同時作為家長也應注意自己的言行舉止,努力營造良好的學習氛圍,讓孩子在溫馨、快樂的環境里健康成長、輕松學習.

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      這次家長會張老師詳細介紹了孩子們生活和學習的各種情況,讓我們更進一步的了解到孩子現階段的不足,能針對孩子現階段的學習生活情況更有效的督促孩子。讓孩子在各方面都有所提升,感恩我們班遇到這樣優秀又負責任的好老師,不僅想方設法讓孩子們對學習感興趣,愛上學習,而且能及時和家長溝通,讓家長知道方向共同督促孩子該掉不好的習慣。

      感謝校領導和老師們這么有心給我們家長組織這次講作,讓我們意識到陪伴是最好的教育,父母是孩子的第一任老師,父母的言行舉止會影響到孩子的一生,所以我們要嚴以律己在各方面都給孩子們做好榜樣,讓孩子們越來越優秀

      家長會怎么寫心得篇14

      各位老師、各位家長:

      大家晚上好!

      今天我很榮幸,有這個機會站在這里和大家一起探討“教育經”這個大家都會覺得很寬泛的話題,說實話真是有點慚愧。我和在座的家長一樣,也一直在思索一個困擾我們每個家長的問題——我要如何來教育我的孩子?或者是我想把我的孩子培養成怎樣的人?坦白地說,作為一位9歲孩子的母親,一位一年級學生的家長,我不一定是最有經驗的,我的孩子也不一定是最優秀的,但是我還是想通過這個平臺來和大家來聊一聊我在教育孩子方面的一些心得體會。我從以下幾方面來和大家分享一下:

      一、學著讓孩子有孝心

      孝悌是中國文化的基礎,古人云:“百善孝為先”。一個人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。雖然現代社會已經慢慢地淡化了這種中國古代的傳統美德,但是我認為孩子要有孝心是非常有必要的。我有時候會經常給他灌輸一些中國的傳統文化,比方說讓他讀一讀《三字經》、《弟子規》等,并給他做些解釋,在弟子規中對如何有孝道,如何對待父母有具體的描述,雖然我們在座的各位也不可能全都做到,但是在其中我們可以找一些我們可以做到的,我們也在這么做的,孩子做起來也比較簡單易懂的方面著手教育。弟子規中有一句“出必告,反必面”,大意就是說外出時,先要告訴父母要到哪里去,回家以后,一定面見父母親,讓他們感到心安。就有這么一次,孩子說:“媽媽,我去下面小公園玩一會兒?!薄昂玫??!蔽乙苍试S了。后來我去樓下小公園找他,卻怎么也找不到,后來才知道他去了同在一小區的同學家玩?;貋砗笪揖蛧绤柵u了他:“你告訴媽媽到哪里去就應該在那里呀。要是有變化就要及時告訴媽媽,經媽媽同意才可以去,不然媽媽找不到人會著急,會擔心”。但孩子卻委屈地說:“我怕吵到你和小弟弟睡覺”。在這件事情的處理上,我一方面對去同學家玩未告知家長進行了批評,另一方面對他能夠體貼父母和小弟弟進行了表揚。告訴他下次萬一還出現這種情況就應該繼續在小公園里玩,告訴同學“媽媽找不到我會擔心的”,可以邀請同學到小公園一起玩。這樣既不會影響媽媽休息,又不會讓媽媽因找不到他而著急擔心了?,F在去哪里孩子一定都會告訴我,同時我也要從自己做起,身教比言傳重要的多,去哪里也會告訴孩子,這是相互的尊重。久而久之這就變成一種好的習慣。我個人覺得,我累的時候兒子主動地來幫我捶捶背,有好吃的會給我留點,我講的話都放在心里等等,這些都是孝順的體現,也是一個好的開始。

      二、學著讓孩子有主見

      很多家長習慣于事事為孩子做出決定,而很少征求孩子的意見;一旦孩子不遵從,就大加責備。其實孩子有孩子的想法,作為家長在任何時候都要注意讓孩子充分表達自己的意愿,給他自主思想的機會。耐心傾聽孩子講的每一句話,鼓勵并引導孩子自由地表達思想,既體現了家長對孩子的尊重,同時也能有效地培養孩子的自主性。當然,主見不是任由孩子一意孤行,為人父母應該為站在人生十字路口的孩子提出不同的建議,并認真分析每個建議的利弊,讓孩子自己做出選擇,這對培養孩子主見有著至關重要的作用。例如就這次書籍訂閱,我家孩子一共選擇了4本書,都想要。但是我規定只能訂一本,訂一本什么書由孩子自己決定。這就體現了培養主見不是任由孩子任意妄為。我采取了讓他在4本書中選一本自己最想要的,既幫助孩子在主見方面的培養,還幫助孩子學會了自我約束,不是什么時候都可以想要什么就可以得到什么。還有這次去動漫節我主動問他要什么玩具,他告訴我他想買一把木劍和錘子,只要這兩樣就行,后來我還誘惑了他一下,拿他最喜歡的旋風陀螺問:“要買一個嗎?”,他思索了一下,答案讓我很欣慰“我有了,不要了”,我接著說“這款我們家沒有呀”,孩子說“就買這兩樣就行”。所以主見的培養可以隨時隨地體現在最簡單的日常生活中。

      三、學著讓孩子有責任感

      現在很多孩子都是獨生子女,受到家長寵愛,孩子們普遍缺乏對家庭和社會的責任感,他們從小就飯來張口,衣來伸手,本來是孩子應該做的事情都由家長代勞了,應該負的責任都由家長來承擔。孩子們普遍自私,只顧自己,不關心父母,不關心別人,不體貼父母的辛勤勞動,他們不知道為什么學習,孩子存在這方面的問題,我認為同他們責任感教育的缺失是分不開的,我在教育孩子的過程中會注意對他這方面的培養,比如讓孩子做一些力所能及的家務,如洗洗自己的襪子、紅領巾、學會自己疊被子、自己整理自己的玩具,在這個過程中中,不斷尋找值得贊許的東西,并且告訴他這些已經是他自己應該可以承擔的事情了,讓他意識到自己是家庭成員中的一分子,就應該承擔著自己的一份責任;再比如和孩子下下棋,讓孩子知道落子無悔,教育他對自己所做的事要負責任,同時下輸了也要承認,我有時也會放手讓孩子贏一兩盤,這對孩子來說很重要。在當孩子犯錯誤的時候,有時候他會推卸到別的同學那里去,比方說“是他先打我的”,“這個東西不是我拿的,是別的小朋友給我的”,越是這樣的時候,越要耐下性子去幫他分析原因,讓他明白自已應該承擔怎樣的責任,并且能夠主動去道歉,去承擔過失。我想,一個孩子具有責任感會成為他將來獲得他人和社會尊重的重要品格。

      四、學著讓孩子去堅持

      現在的孩子機靈、早熟,但吃不得苦,也缺乏毅力,很多事情都是兩天打魚三天曬網,往往事情做了一半就半途而廢,我認為能夠學會堅持是一種非常好的品格,能夠鍛煉孩子干好一件事情的耐心和毅力,也能夠提高孩子在面對挫折時的勇氣。例如我家小孩幼兒園中班的時候提出要學英語,我認為還小了點,但是他一定想學,后來我就跟他有了一次深入的交流,我說:“開始很容易,貴在堅持。你要學是一件好事,但是你能答應媽媽堅持到最后嗎?一旦開始我們就一直學下去,選擇在哪里上由媽媽來幫你做決定??梢詥??”孩子說:“我想上的,我會堅持的,那要上到什么時候呢?”我被他的話問住了,急中生智說:“上到沒有老師教為止?!蔽椰F在回想起來還覺得我很佩服我自己。我們在學習的過程中總會碰到這樣那樣的問題,他有時會覺得好辛苦,每天要聽讀,孩子有時也會有打退堂鼓的時候,我就會說當時是你自己主動要學的,現在還沒學多久就開始打退堂鼓這樣是不行的,要堅持。就這樣我們一直學了兩年多一點,基本每周兩趟,一直都是準時去杭州上課,有時對家長來說也是一種考驗和煎熬。但他現在已經能夠欣然面對了。

      以上這些說出來或許不值一曬,孩子還小或許也未能全部明白,但這些都是我自己在教育孩子過程中的一點思考和努力的方向,也是生活中的一些點點滴滴,當然還有許多東西值得去完善和提高??傊?,讓孩子能夠健康快樂地成長,讓孩子能夠成為一個善良正直的人,讓孩子能夠成為一個有用的人,是我們每個家長的心愿,我想各位家長也都有自己的教育經驗和值得我學習的地方,希望我們有機會能夠多交流。

      謝謝大家!

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