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      2023年學校培訓的心得體會

      | 阿祖

      寫心得可以鞏固學習的知識點,加深理解和記憶,有助于提高學習效率。2023年學校培訓的心得體會怎么寫,這里給大家分享2023年學校培訓的心得體會,供大家參考。

      2023年學校培訓的心得體會篇1

      4月3日,我們有幸到寧陽市小學、伏山小學和第十中學這三所學校進行參觀學習,收獲很多。

      這三所校園,都是現代派的校園,干凈而整潔。隨處張貼的勵志的語言,溫馨的提示,讓我們不斷得到思想的警示,行為的指導。他們高瞻遠矚的發展戰略,各具特色的發展思路,嚴謹務實的發展步伐,令我們嘆為觀止,給我留下印象最深的就是這幾所學校通過堅持“特色辦學”,加強學校的常規管理,成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。這使我對教育本質有了更為深刻的認識,獲得了新的啟迪。

      走進每一所小學,都隨處可見一條條關于教學、求知、為人、衛生、節約等方面的醒目標語不時地感動著我們。如有關教育理念方面的標語:學習的提高在于勤勤懇懇,知識的積累在于點點滴滴;提出一個問題往往比解決一個問題更重要;上課集中精力,積極動腦筋,像考試那樣緊張地學習.有關衛生方面的標語:弄臟的是墻壁,丟掉的是美德;哪個班的墻壁最干凈,哪個班的同學最光榮.有關安全教育方面的標語:我一定要珍愛生命,注意安全.有關班級管理方面的標語:節節有收獲,步步有提高;以競爭促發展,向效率要質量,憑勤奮出成果。這一條條標語,具體、親切、實在。它啟示著、熏陶著、激勵著永威的每一個師生,他們一進入校園就開始接受了無聲的教育。

      此次學習考察之行,讓我開闊了眼界的同時,更看到了自身的不足??疾鞎r間很短暫,只有短短的一天,然而對這三所學校的參觀學習給我們的啟發都是很大的、是長遠的。下一步應該靜下心來,研究社會需要我們培養怎樣的人才?我們怎樣培養人才?怎樣從學生實際出發,為學生的發展進行有效的教育?怎樣從學校實際出發,提高教育教學質量?這些都是我們要思考的問題。感謝學校領導為我們提供了一個開闊視野、轉變觀念、重新定位、深入思考的機會,我們沒有理由不把工作做好,也相信大家和我一樣學有所思、學有所獲,對我們今后的工作有一個長期的指導過程,也希望學校今后多提供這樣學習的機會,謝謝!

      2023年學校培訓的心得體會篇2

      暑假里參加培訓,讓我也是和更多的老師去交流,去探討教學方面的經驗,去在這培訓里面也是找到自己的問題,去得到學習和進步,我也是相信通過此次的培訓,在今后的工作里頭,我能做得更好,去把學生們教得更為出色。

      每年的暑假都是會參加培訓,這不但是能讓自己有一個學習交流的機會,同時也是可以更好的看到自身的進步以及要去提升的地方,此次的培訓也是如此,優秀的老師給我們講課也是讓我看到自己在日常的教學里面還是有些細節做得不夠好,同時和其他老師的交流,大家的經驗都是有所區別也是可以看到各自的優點,同時在這些交流里面找到合適自己,可以去進步的地方。培訓之中,我也是認真的做好筆記,聽課的時候也是去思考,如果我是來講課,又是怎么樣的,而和老師的區別也是更看到自己要去改變的地方,雖然有一些工作的經驗了,但是我也是知道自己能力方面不是那么的優秀,也是只能多花時間,多去學習,這樣才能更好的把自己的教學做的更好的。

      同時此次的培訓也是讓我看到其實自己的工作也是做得還不錯,有一些經驗也是分享給其他的老師,自己也是感觸到,的確隨著經驗的積累,自己不斷的去學習,教學方面也是能力會更優秀,而作為高中老師其實一直都是壓力比較大的,要去把教學做好,讓學生們有好的基礎去迎接高考的挑戰,自己也是不想由于自己做的不好而導致學生們學的糟糕,培訓里面老師也是講了很多關于緩解壓力,如何去引導學生方面的經驗,也是和自己的去對比讓我看到也是有改進的地方,每一次的培訓都是會有給我不一樣的感觸,的確是如此,只有一直去學習,去多交流,自己教學方面也是能做得更好,雖然一些方面是一樣的,但是每一學年所接觸的學生是不一樣,也是需要我們使用不同的技巧和方法去做好教學工作,去讓學生們更積極主動的把課堂知識給學好。

      培訓結束,我也是結識了很多的老師,彼此之間也是留下聯系的方式,在今后也是可以繼續的去交流,去把各自的經驗分享,這樣的學習也是可以讓自己的收獲更多,而且老師所講的,我也是要好好的`吸收,并在新的學期去用好,去嘗試來讓自己的教學有一些改變,做得更好。

      2023年學校培訓的心得體會篇3

      通過這次暑假小學英語教師的培訓,我學到了許多新的知識和教學方法,提高了自身的基本素質,開拓了眼界,為今后的英語教學奠定了基礎。下面我就本次培訓內容談談自己的幾點體會。

      一、觀看示范課,學習優秀教師的教學經驗

      在培訓過程中老師讓我們觀看了一些示范課,雖然有點累,但是心里有的是更多感慨,其中最重要的一點就是學習對于我們來說太重要了。都說“要給學生一杯水,我們自己要有一桶水?!边@句話說的一點也不錯,在教學工作中,我一直覺得自己無論是課堂教學技能還是教學理論,都知之甚少。參加工作幾年了,我對于英語教學的理論僅局限于知道英語教學策略和一些新課標的要求,在平時上課過程中沒有注意總結反思自己的教學行為,這樣在教學中就感到自己的進步很少。因此,以后要努力學習,特別是要學習一些優秀教師的教學經驗,不斷提高自己的教育教學水平。

      示范課聽過之后,我覺得每個老師都有自己的特點,通過觀看示范課和聽課后老師的點評,讓我更加清醒的認識我們教師應具備良好的理論知識,善于發現,善于積累,善于研究小學英語教學法,提高教師自身的教學水平和教學研究能力,不斷提高課堂教學效果,堅持寫好“教學后記”,在教學中反思,在總結中進步。

      二、把培訓學習所得充分利用在以后的教學工作中

      現在素質教育精神的教育觀念,是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓學習,讓我對本套教材有了更深的了解,也學到了許多寶貴的經驗,在以后的教學工作中可以根據自己學生的實際,對教材內容有所選擇,科學地進行加工,探尋恰當的教學方法,合理地組織教學過程。例如在教學新單詞導入部分時,陳李明老師講的幾種方式就講的好,讓我從中學到了很多,在以后的教學過程中為了讓學生主體得到充分展示,以發展個性,體現英語交際的特性,我通過Let’ssing,Let’schant,Let’sact,Let’splay,Listenanddo等多種活動方式達到培養學生學習英語的興趣。而在呈現新知的教學環節中,我可以采用實物或圖片、肢體語言、多媒體、游戲、簡筆畫等多種手段來創設真實的情景,使學生通過動手操作、動眼觀察、動腦思考、動口表達來學會語言,充分調動起學生的自覺性、積極性、創造性,使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進入新知的探索學習過程,從而達到事半功倍的學習效果。

      總之,通過這幾天的培訓學習,使我進一步明確了教育教學目標,我將結合教學策略,從學生的實際情況出發,認真鉆研符合自己學生的英語教學法,運用新課程提倡的“任務型”教學模式,發展學生的綜合語言能力,使得學習過程成為學生形成積極情感的世界,提高學生跨文化意識和形成自主學習語言的能力。注重“教學反思”,寫好教學后記,重視學生反饋意見,做好。我將不斷的學習新課程中的理論知識,并運用到實踐當中,為小學英語教育做一點微薄的貢獻。

      2023年學校培訓的心得體會篇4

      8月28日,__學校舉行了20X年暑期教師培訓會。上午,邀請教師培訓專家、資深教育傳媒人,知名微信公眾號“X”主持人王老師對全體教職工進行培訓。張校長代表學校對王老師表示了熱烈的歡迎。培訓會以《做一位幸福的智慧型的好老師》為主題,王老師將自己多年的教育經驗與全體教師進行了分享,并建議做一名優秀的教師,要從多讀好書、撰寫文章、樹立目標、勇于創新,以此探尋教育智慧,不斷提升自身素質。培訓會使全體教師受益匪淺。

      下午,李副校長向全體教師傳達了區教育局師德師風教育的文件精神,結合我校實際,就新學期教學常規管理工作對全體教師提出了具體要求,詳細安排了開學前教學處要完成的相關工作。黃副校長帶領全體教師認真學習了我校師德師風建設的具體內容,倡導全體教師要有敬業精神,恪守教師職業道德。嚴禁體罰和變相體罰學生,嚴禁推銷教輔資料,亂辦班、亂補課,搞有償家教等,并要求全體教師結合自身教學實際書寫“個人師德師風”。之后,每一名教師與學校鄭重簽訂了《X學校師德師風承諾書》。張榮副校長對開學報名工作的開展做了細致的安排。全天培訓緊張充實,為學校各部門各司其職,確保開學有序工作做了充分準備。

      此次暑期培訓會,全體教師進一步增強了責任意識,加強了我校師德師風建設,相信每一位老師在今后的工作中都會爭做“四有”好教師,不斷提升自己的業務素質和道德水平,優化教育教學質量。成就自己,成就學校,為_X營造風清氣正的良好教育氛圍而努力。

      2023年學校培訓的心得體會篇5

      縣局花重金打造大集體備課平臺這一系統工程,其好處是不言而喻的,她必將有力促進教育質量的提高。

      錦上添花的事無頭痛癢,這里就花中拔草吧。

      近日連續高溫,各地中暑而亡而不少,而早在“五·一”前后多省己下發通知,禁止高溫作業,且一再重申。為何高溫作業瘺禁不止?因為通知少說了一句話:違反之后如何處罰。也就是有制度,但不健全。

      再回到網絡備課,又不知做得優良中差有何區別,難道真像朱祥慧教師說的“那就沒治了”?如果沒有區別,那不管備課是電子稿還是人工書寫,結果仍是穿新鞋走老路——形式主義。

      希望網絡備課不光是“治老師”的緊箍咒,更希望她也定位成滿足教師工作成就感的舞臺。因為教師們缺的不光是錢。

      如果為了方便管理規定字數之類,并不能提高備課質量,這又走到形式主義的另一個極端了。

      分組交流環節對教師們很有幫助,希望以后逢會必討論。因為畢竟大多數教師上不了網。如果下次反過來問能上網的老師請舉手,結果就更客觀了。另外,此環節可操作性差,不想干的仍然我行我素。聯系到教學,應該讓學生有興趣主動學習,同時有必要的紀律約束,缺一不佳。

      朱教師的講座內容如暗夜突然點亮的燈塔,給迷失的人以方向。不管路還有多遠,至少已經有了方向。朱教師講議之系統之概括,適合任何學科,做筆記時也有共鳴。說實在的,明白這些不難,學會也不騅,可同樣是教學為什么幾年后我仍然原地不動?很明顯是態度問題,沒認真干。都說這個社會如何如何,但事實證明,認真做事的人會有人看到的。

      聽到PPT.大名,嚇了一跳,看了大屏幕才知道原來是Powerpoint幻燈片的通配符,以前經常用,但只是自己根據提示摸索,沒系統學習過,也沒注意__.ppt.的后綴,有些功能不知道,如錄像載入。為此,還去學習了FLASH(6.0英文版)。兩者比較,FLASH功能強,適合原創動畫,但操作復雜,學會了也沒啥用,且容易遺忘(我是經常翻書的)。另外網上下載的版本一般只試用三十天,不利于保存。紀燈片屬OFFICE自帶文件,大小合適,易學易用,遇到動畫時可從網上下載素材,基本能替代FLASH動畫功能,適合教學用途。

      龍老師備課時顯然沒備學生:一開始在剪貼、復制上浪費了些時間,然而瑕不掩玉,講解系統清楚,加上內容吸引人,教師們聽得比前兩天認真多了。

      順便提一下,用ACDSee(俗稱大眼)編輯圖片要比畫圖方便,因為它本來就是編輯照片的,比如魔棒、套索功能要比橡皮精確快捷,,而畫圖一般用于創作過程。各有所長,應配合應用。

      2023年學校培訓的心得體會篇6

      在本次暑期舉行的地理青年教師培訓中,我有幸聽了我在華師大的老師陳昌文教授關于《中學地理課程與教學的后現代視角》的講座。以前聽說過的后現代好像是針對于藝術的,覺得“后現代主義”這樣一門學問似乎與地理課堂并無太大關聯,更何況我們面對的授課對象也只是一群小孩子。但在陳老師深入淺出的講解中,我慢慢領悟到后現代對于當今地理課堂教學有的重大啟發作用?!昂蟋F代主義”反對原來人們心目中固有的甚至已成模式的一切事物,鼓勵人們獨辟蹊徑,這樣的思想與今天我們的“二期課改”中倡導我們打破傳統的教學模式,積極創新教學又何嘗不是一脈相承。所以秉著這樣的理念再來回味,培訓那天觀賞的兩節地理課,感想與體會又有所不同。

      當天下午我們觀摩了《長江》和《人口增長》兩堂錄像課,感觸頗深?!堕L江》一課,曹老師把這課的重點、難點巧妙分解,并充分發揮了學生的主動性,在課堂教學中體現了師生間的相互學習。這課堂設計充分考慮了學生的興趣愛好和社會需要選擇了學習的目標和內容,并能夠在教學過程中進行不斷調整,以課程內容為媒介培養學生學習的方法和學習能力,為學生終身學習提供了方法和工具,用今日的課程為學生的明日發展奠定了基礎。通過分小組學習,選擇自己小組研究的主題,通過讀圖、文字資料、照片等信息了解長江流經的地形區和地勢特點、支流和湖泊等等,在這個過程中學生要調用他已有的知識來構建新的知識結構,學生的學習主動性也被充分調動起來。

      2023年學校培訓的心得體會篇7

      8月9日下午,是由丁鵬主任為我們講解的幼兒園的環境創設,首先丁鵬主任將:心理環境包括了幼兒生活、學習和游戲的全部空間,特別是幼兒的學習、活動及生活的氣氛,幼兒園的人際關系及風氣等,幼兒身心發展起潛移默化的影響作用。他這段話,主要讓我們明白,在進行環境創設時要多多考慮對孩子有用的東西,要多與幼兒能互動起來的墻面,而不是單純的為了裝飾墻面而裝飾,裝飾的時候還要注意:不要過分硬化和塑膠化,最好是有規劃的裝飾,要給孩子留有一定的空間,讓他們自己來互動,空間可以不用太大,孩子能用就行,而且室內環境主要要體現出:美麗、教育、趣味等的三個主題。并且設立環境墻的時候要與主題相吻合,不要只是單純的虛設,而是能起一定的作用的裝飾,讓孩子充分的利用起來。

      區域活動不要只擺設成品,東西不用太昂貴,但是要有趣,能讓孩子玩的開心的,對孩子的成長有作用的,能夠孩子閑暇時間就會玩的,而且材料要豐富、多、有趣。不能太單一,讓孩子有充分的材料來選擇,小班孩子的建構區不能只放積木,要多放些輔助材料,能夠使幼兒創造情景環境的,而且在給孩子投放材料的時候要有目標性,而不是單傳的只供孩子玩的。

      2023年學校培訓的心得體會篇8

      通過暑期培訓,感觸良多。覺得當好老師需要具備三點:

      一、良好的品質素養

      教師要以身作則。教育學生,必須先做好自己。一位有著良好品質的教師,能夠給學生起好榜樣的老師,在師教方面就做得到位了。以為老師以他的言行,他的自身魅力來感染他身邊的學生,這樣的教育能達到事功倍的效果。我也會時刻提醒自己,努力提高自己的素質,給學生樹立良好的榜樣。做好言教,更做好身教。

      二、過硬的專業知識

      教師具有良好的知識儲備,才會受到學生的欽佩,你在學生面前會更有說服力,更具威信。信息社會發展迅猛,學生接觸到的新鮮事物也是不斷增多,因此教師的知識要跟上時代步伐時時更新。

      三、智慧的課堂技巧

      教育要研究方法與技巧。教育真的有很多東西等著我們去探究,很多策略等著我們去挖掘。要讓學生愛上、上好你的課,有很多東西你要準備,有很多東西要提前學習。只有這樣,你的課堂才會是技術含量高,趣味性濃。

      關注學生個體,滿足不同學生的學習需要,創設能引導學生主動參與的教育環境,激發學生的學習積極性,培養學生掌握和運用知識的態度和能力,使每一個學生都能得到充分的發展。這是我在今后著重解決的問題。在課堂教學中,教師要善于發現學生思維的獨特和創新之處,消除這種緊張、畏難的心理,用親切的語氣,和悅面容,鼓勵的話語,激勵性的評價。教師是學習的主導,學生是學習的主體,充分調動學生的積極性,以求達到良好的教學效果。讓學生在實踐的過程中體驗到多種學習方法,學到書本上沒有的東西,體驗到成功的歡樂。

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