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      書香伴我成長演講稿的開頭

      | 阿祖

      一個好的演講稿應該有創意性和趣味性,能夠吸引聽眾的注意力并激發他們的興趣。寫好書香伴我成長演講稿的開頭有什么技巧?這里給大家整理書香伴我成長演講稿的開頭,方便大家學習。

      書香伴我成長演講稿的開頭篇1

      親愛的老師、同學們:

      閱讀,是一種溝通。歷史的殘缺與完美,現實的動蕩與平靜,世界的無奈與精彩,生活的苦澀與醉人,無不在閱讀中相互融合又相互分離。

      閱讀,是一種明悟。無論是古韻京腔還是真草隸篆,無論是軒轅古藤還是華夏新枝,無論是百家經典還是大眾俗語,沒有閱讀,便沒有睿智,沒有深邃,沒有灑脫,沒有豪邁。

      珍惜閱讀,便是珍惜美好。珍惜黃山煙云醉舊客,珍惜桂林山水甲天下;珍惜滄海云天鶯歌燕舞,珍惜春雨秋風綠肥紅瘦。

      珍惜閱讀,便是珍惜文學。珍惜楚韻風騷,珍惜唐詩宋詞;珍惜攝魂奪魄的西游,珍惜情鑄千載的紅樓。

      我們讀孔孟,探索儒家文化根深蒂固的緣由;我們讀李杜,找尋中國詩壇上光彩奪目的絕章;我們讀魯迅,共同追尋《吶喊》《彷徨》的足跡。

      《約翰??死锼苟浞颉窌o我們癡迷與激動,《悲慘世界》會給我們憤疾與思考,《人間喜劇》會給我們驚奇與嘆息。

      閱讀中,有屈子苦吟《離騷》;有司馬遷恨就《史記》;有陶淵明離塵世,夢桃源,賞菊作詩;有李太白走仙山,游天姥,寄情懷志。

      書中既洋溢著歷史詩情的沉郁柔麗,又張揚著現代意識的大呂黃鐘。星夜獨坐,靜靜地審視自己,你或許覺得:多少年來讀書,是想尋找一片空明澄澈的天地,盡量不被躁動飛揚的塵土淹沒。你或許正是試圖從這種平靜中去接近崇高,在人生坐標上為自己尋找合適的位置。

      回首漫漫讀書路,受益良多,感慨萬千,一個人、一本書、一個故事、一次經歷、一種感受……通過文字,變成美麗激揚的詩篇,化作扣人心扉的樂章,給我們留下美好的時光和難忘的追憶。

      書香伴我成長演講稿的開頭篇2

      尊敬的各位評審老師、同學們:

      大家好!

      天地間有這樣一部大氣大成的經典:它以人類千年的文明為書頁,以自然永恒的真理為書脊,以人與自然復雜的統一為線裝訂成冊。感謝老師將它交給了我,感謝生活用它教育了我,感謝社會天天在上面增加著批注。下面,請允許我榮幸地將它一章章打開,和您一道來品讀這部經典。

      翻開第一章,標題是幾個力透紙背的朱紅篆字:閱讀開啟智慧之門?!白x書,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程?!备郀柣恼苎砸隽吮菊碌闹v述:從懸梁刺股到囊螢映雪,從韋編三絕到鑿壁偷光,從中山先生流亡窘迫中仍用來買書的數十英鎊,到富蘭克林裝滿書的背包……這些事例讓我感慨尤深:凡成大器者,無不以書為師,與閱讀為友。是啊,正是憑著閱讀這雙翅膀,我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家,來到“理學”、“心學”宏辯的“鵝湖之會”,最后停落在中山先生“天下為公”的博愛上;正是憑著閱讀這雙翅膀,我們的心靈才能飛過“關關睢鳩”的《詩經》,與李杜交流盛唐的風骨,最后??吭诓苎┣邸盎淙送鰞刹恢钡摹都t樓夢》里。慢慢合上這一章,我意識到:正是憑著閱讀,文明得以傳遞,智慧得以傳揚,自我得以成長!

      再翻開第二章的封頁,幾個黑色正楷字凝重而醒目:小心閱讀戧害智慧。下面是叔本華的一段警語:“讀書時,我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以,讀書愈多,或整天沉浸讀書的人,雖然可借以休養精神,但他的思維能力必將漸次喪失?!蔽颐腿痪X:不錯,閱讀可以將讀者的思維點亮,也可以將讀者的智慧埋葬!

      智者讀書,書是智慧的凝結;愚者讀書,書是字符的堆砌。以智慧為伴,我們的閱讀才不會只看到茴香豆的“茴”字有四樣寫法,你會發現八股文的角落里確實藏著“吃人”二字;以智慧為伴,我們的閱讀才不會到處是情場的眼淚、職場的&39;抱怨,你會發現《物種起源》《時間簡史》其實也美不勝收;以智慧為伴,我們才不會老是《向左走·向右走》與《蛋白質女孩》《第一次親密接觸》結果《畢業那天我們一起失戀》,你會經過《紅與黑》的考驗和《百年孤獨》的反省懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》!沉重地合上這一章,我醒悟了:智慧地閱讀才能為你帶來智慧。

      繼續翻開下一章,綠色的格調洋溢著清新的氣息,封頁上用行書題寫著:閱讀仍需行勝于言。此章開宗明義:“閱萬卷書,讀萬里路”。閱讀不僅是讀書:讀書為一,讀人為二,讀自然為三,三位一體,方可以孕育和生發萬物的智慧。是啊,對我們大學生而言,調研路上的艱辛,支教路上的溫暖,呵護花草時的感動,不都是另一種閱讀帶給我們的獨特感受嗎?閱讀,也只有走出書本的象牙塔,與人生、與社會、與自然喜結良緣,方能和智慧真正地牽手。

      老師們,同學們,同胞們,合上這一部曠世經典,我不禁想起了中山先生語重心長的一句話:“我一天不讀書,便不能生活?!苯裉?,我們兩岸同胞也正是在用閱讀來找尋兩岸和諧發展的大智慧!既然已經有了美好的開始,那就讓我們手牽手,心連心,用智慧續寫這部名叫“中華文明”的經典,用博愛創造華夏子孫幸福的明天!

      謝謝大家!

      書香伴我成長演講稿的開頭篇3

        親愛的老師、同學們:

        大家好!

        從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,我學會了善良;從小學三年級的《西游記》、《格列佛游記》,我學會了勇敢;從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學會了忠義、堅強;從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》,我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。

        小時候,我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時,我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時候是惡毒。所以,從那時起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

        從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

        在上小學時,我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時,我自己一個人玩角色扮演,想把這些優點集于一身呢?不過此時,這早已成為我的人生態度與信條。

        從讀書中,我收獲了對人生的的態度與做人的道德水準。

        隨著年齡的增長,我上了六年級,此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等小學課標要求必讀的名著。從這些書中,我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時,我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關云長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。

        從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。

        高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!辈诲e,書是我們成長的搖籃,而那些經典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時間表,更多的是要從中收獲知識與做人的道理。

        從讀書中,我收獲了成長。

        

      書香伴我成長演講稿的開頭篇4

      各位尊敬的老師,親愛的同學:

      大家下午好!

      今天我要演講的主題是書香伴我行。

      古往今來,沒有哪一位名人不愛讀書的,而不愛讀書的人一定沒有偉大的成就。

      我愛讀書,因為書能豐富我的知識;我愛讀書,因為書能使我懂得敵人的道理;我愛讀書因為書能幫我樹立遠大的目標。品書時,我會因賣火柴的小女孩而傷心。會因皇后的陰險狡詐而憤怒。我敬佩周恩來,____等人的愛國情懷。我懂的得了愚蠢,我討厭愚蠢的國王,我嘲諷契訶夫筆下的“變色龍”……

      一個家庭要是沒有了書,就如沒有一顆星星的夜晚,沒有一條魚的河流。一個人要是不愛書,生活的樂趣就大大減少了,那個人就像一具死尸,什么都不如。

      書是人類智慧的結晶,是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們的未知領域不斷縮小,讀書可以讓我們領略人生的真諦。有句話是這么說的:“秀才不出門,便知天下事”。讀書可以讓我們不用出門都能了解天下奇事:埃及金字塔的燦爛文化,浩瀚的海洋世界……

      在看書時,我時而化為游客,在書的世界里盡情游覽;我時而變成小魚,在書的海洋里盡情遨游。

      同學們,讓我們一起讀書吧!擁有書我們就擁有整個世界!

      書香伴我成長演講稿的開頭篇5

      同學們,老師們:

      大家好!

      我是__號選手,今天我演講的題目是“與書為伴,相約同行”。

      前一段時間,網絡上有個段子很火:

      說一大學男生送同寢室的同學坐高鐵。臨上車前,淡淡地對室友說:“我去買幾個橘子,你就站在此地,不要走動?!笔矣雁读艘幌?,幽幽地回了一句:“都快走了,你還不忘占我的便宜!”

      很多人表示沒有看懂,于是有人長嘆一口氣,這年頭,不好好讀書,連段子都看不懂了。

      關于這個梗,其實是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車站送兒子的情景,這是父親叮囑兒子的話。里面的細節,想必在座的同學都知道。而這樣一句很“有文化”的調侃,比“我是你爸爸”,不知道高明了多少。

      當然,開玩笑是小事。比如剛才講的這個段子,無非是大學男生間的打趣調侃。但是,這里面似乎傳達了一個意思,那就是“不讀書,真可怕”。

      對于要多讀書這件事,我以前呢,也很不以為然。直到上了初中之后,跟班里同學一比,我發現我好像真的不太會寫作文:我的語言太粗糙、太古板。去年暑假,一次機緣,我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見》這本書。她書中寫的一字一句,改變了我的寫作方式,從那一刻起,我懂得了什么叫作詩情畫意。我從她的書中發現,“如果”可以寫成“若”,“大概”可以寫成“大抵”,“像”可以寫成“宛如”,“也”可以寫成“亦”??赡苣銜f,這些我都知道啊作文/,但你有用嗎?你知道,但你不用,那么相當于不知道。而看這樣的書多了,你自然而然地就會在寫作時用上,這與你死記硬背是不能比的。這樣,久而久之,書中的文字將賦予你意蘊與內涵,那樣的氣質不是刻意去表現的。

      拿主持人董卿來說吧,你看著舞臺上她的舉止笑談,是否明白了什么叫“腹有詩書氣自華”?單說外貌,她在國內主持界并不是最漂亮的,但她標志性淺笑,優雅、淡定的氣質,真的不是花瓶式的美女可以比的??吹蕉?,突然就相信了——多讀書能變美。董卿說:“當我還是個孩子時,我吃過很多食物,雖然現在已經記不起來吃過什么了,但可以肯定的是,它們中的一部分已經長成了我的骨頭和肉。而那些讀過的書,終有一天也會成為你的氣質和風骨?!?/p>

      從那以后,我再也不認為書看不看都一樣了。我明白,看不看書,看什么樣的書,其實,不經意間,都在你的談吐,你的舉止,你的文字里面毫不客氣地顯露出來,藏都藏不住。

      在精神方面,我們是最有自主權的。選擇貧窮還是富有,就看你選擇看書還是不看書。書看得深的人,聽得懂別人的玩笑,擋得了別人的調侃,看得透世間的謎團,也評得了天下的紛亂。

      時間會帶走很多東西,但無法讓你曾經讀過的書在你的靈魂中抹去。

      在包里放一本好書,隨時隨地可以拿出來閱讀,春風化雨,潤物無聲,與書為伴,相約同行,我希望自己可以成為這樣的人:在我的生活里,通過讀書,完成我心靈的修行。

      謝謝大家!

      書香伴我成長演講稿的開頭篇6

      韓愈說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!倍鸥φf:“讀書破萬卷,下筆如有神?!睈垡蛩固拐f:“人不吃飯則饑,不讀書則愚?!睍俏业臒o言導師,默默無聞的為我指引著前進的方向;書是我的父母,給我的人生增添了一份無言的愛;書是我終生的朋友,伴我終生無怨無悔。

      常言道:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!睍俏覀冊谌松暮诎抵嗅葆迮c徘徊時的一絲亮光,它照亮了我們前進的道路;書是我們在遇到困難時與我們共度難關的良師益友,它與我們同甘苦,共患難;書是我們求之不得的知心伴侶,它陪伴我們直到人生的盡頭。 韓愈的“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”為廣大莘莘學子指明了前進的道路;李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!秉c燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和激情;列夫托爾斯泰的一本《戰爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰火摧殘的年代,使他們真正感受到了和平來之不易。

      與書為伍,我感受到了無比的溫馨;與書為伍,讓我充滿激情與活力;與書為伍,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍,我融入了大自然。

      那年我剛剛從學校畢業,茫然的我不知人生路在何處。于是為了能夠更快的找到工作,我開始進行自主創業。理想終歸是理想,剛出社會的我很明顯的感覺到了現實與理想的差距是那樣的遙遠??粗改敢惶焯焖ダ?,而我卻還一事無成,這讓我倍感壓力。于是我開始大量閱讀相關成功人士的書籍。大量的閱讀使得我的知識面越來越廣,了解的事情和知道的人物越來越多。這里面就包括國美電器的老總黃光裕、中國第一村的領導人吳仁寶、阿里巴巴的創始人馬云、了解了他們在創業之路上所經歷的一切。

      特別是國美電器的老總黃光裕,這是個商界公認的商業天才。幾年間,由北京街頭的一個小小的電器代銷商搖身一遍成為了福布斯富豪榜上響當當的商界巨子。國美電器也在這幾年之間憑借著其殺手锏

      ——價格戰打遍了全國商界,最終獨霸了當時全國的電器市場。這不得不讓我驚嘆、佩服。

      通過閱讀書籍,我拓寬了知識面;通過閱讀書籍,我找到了人生的方向;通過閱讀書籍,讓我了解了更多的時事。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半。沒有書,我們的生活將會失去絢麗多彩;沒有書,我們的生命將會失去精彩;沒有書,我們的人生也將碌碌無為。

      書海無涯書香伴。作為一個新老師,等待我學習的東西還有很多,我相信讀書和學習將會成我今后生活的一個重要部分。我也期待,我能在教學中不斷積累經驗,不斷的充實自己。再讀書,再學習,把讀書與教育教學研究結合起來,和學生一起成長,成為他們喜愛的老師。

      書香伴我成長演講稿的開頭篇7

      大家好!我叫___。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

      在座的各位同學,你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿,不瞞你說,我都試過!在哪里?嗨,當然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡聂斞?精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是拜我愛看書所賜,才讓我了解了這古今多少事,知道這中外多少人!在書里,我可以盡情地放飛夢想,和書中主角一起遨游在他們的世界里,暢快極了!

      我愛看書,家里的床頭是書,書桌上是書,書架里是書,就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養了我愛讀書的好習慣,才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學習能力,也充實了我的生活,為我的生活增添了樂趣。

      記得讀三年級的一天,媽媽在家里搞衛生,我不想她進我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲,心里頓時涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉,用繩子串起了“九曲彩繩陣”,媽媽難以破陣,嘿嘿,想進我的房間也難哪!

      都說“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會偷”啊!書讀多了,我也能順手捏來一些妙語。有一次,我做錯了事,媽媽可生氣了,板著臉把我訓斥了一頓??粗蠇尠迤鸬哪菑埬?,我低著頭愧疚地說:“是啊,就好像《增廣賢文》里說的‘養子不教如養驢,養女不教如養豬嘛!我錯了!”話一出,媽媽板起的臉立即陰轉晴,一場危機立即化解了。

      因為讀書多,我還成為了同學們仰慕的對象呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時,由于我早就熟讀《三國演義》,老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學們講《三國演義》里的各種精彩故事,聽得他們津津有味,甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的對象,我自然也就更加喜歡讀書,學習成績、寫作能力也不斷提高。

      隨著年齡的增長,我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著,從《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進了我的腦袋?!痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞猿?,《哈里波特》讓我學會了勇敢,《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考,猶如吃飯不消化”,看書讓我學會了思考,而思考讓書更有益于我的成長!

      我不僅愛看書,還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰,手有余香”,別人問我借書時,我總是毫不吝嗇地借給他們。一次,媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,雖然我很舍不得,但看著那個小弟弟渴求知識的目光,我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了,但我留住了知識,也留下了我和小弟弟的友誼。

      我真的很愛讀書,同學們,博覽群書,讓我的生活充滿快樂!博覽群書,讓我學習的步伐跑得更快!博覽群書,讓我的知識更加豐富!

      讓我們大家一起快樂閱讀吧,伴著書香成長,去建設我們更加美好的家園!

      我的演講完了,謝謝大家!

      書香伴我成長演講稿的開頭篇8

      世上的書很多,愛看書的人也很多,有各種讀書經歷的人也很多,我就是那其中之一,我就有一段屬于自己的精彩讀書經歷。

      記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》,一大早我盼了好多天的書終于到手了,我一看到它便愛不釋手,恨不得一口氣讀完它。于是我飛快地寫完作業就開心的抱著書看了起來,看著看著我就入迷。我仿佛進入了小狼的世界,從小狼被人掏出來,然后漸漸的長大,到小狼的死,我仿佛就站在它們的身邊看著小狼所發生的一切一樣。特別是看到小狼死的時候,我的淚水早已沖破了眼簾,兩行清淚流了下來,悲傷無止盡,直到我讀完整本書。

      晚上,我反復的思考,狼為什么可殺可拜卻不可養?為什么熊可牽,虎可牽,獅可牽,大象也可牽,草原狼卻不可牽?為什么狼圖騰是草原魂是草原剛強之魂呢?

      夜半三更,我睡熟了,在夢中,我隱約看見了一只小狼,在草原上狂奔似乎在尋找什么?我在小狼那張張大的口中發現了四顆鈍牙,啊!那難道是書中的小狼嗎!我一步一步的向它走去,可它看見了我似乎看見了惡魔一樣,不停的在哀嚎。我忘了,是我們人類破壞了蒙古草原狼的生活環境把它們當做一種害獸,過度的獵殺!導致蒙古草原狼的絕跡。我正想著,小狼突然向我跑來了,似乎想要和我做朋友,要我陪它玩耍,當我和它玩的正起勁時,媽媽不停的叫我床我只有依依不舍的走出了小狼的世界。隨后我對自己說:小狼放心吧!我會經常到書里去找你玩的。

      世上的書千千萬萬,我獨愛的還是這本小狼小狼。因為是它讓我明白了生命的珍貴,世事的美好,讓我知道了人與動物之間一樣也會擁有真摯的情感。

      我愛書,愛用最真誠的感情讀書,品味書里的真善美,感悟書里的美好感情。書,你永遠是我最好朋友,是我奮發向上的階梯,我會好好珍惜和你在一起的美好時光。

      書香伴我成長演講稿的開頭篇9

      大家好!我叫______。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

      在座的各位同學,你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿,不瞞你說,我都試過!在哪里?嗨,當然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡聂斞?精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是拜我愛看書所賜,才讓我了解了這古今多少事,知道這中外多少人!在書里,我可以盡情地放飛夢想,和書中主角一起遨游在他們的世界里,暢快極了!

      我愛看書,家里的床頭是書,書桌上是書,書架里是書,就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養了我愛讀書的好習慣,才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學習能力,也充實了我的生活,為我的生活增添了樂趣。

      記得讀三年級的一天,媽媽在家里搞衛生,我不想她進我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲,心里頓時涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉,用繩子串起了“九曲彩繩陣”,媽媽難以破陣,嘿嘿,想進我的房間也難哪!

      都說“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會偷”啊!書讀多了,我也能順手捏來一些妙語。有一次,我做錯了事,媽媽可生氣了,板著臉把我訓斥了一頓??粗蠇尠迤鸬哪菑埬?,我低著頭愧疚地說:“是啊,就好像《增廣賢文》里說的‘養子不教如養驢,養女不教如養豬嘛!我錯了!”話一出,媽媽板起的臉立即陰轉晴,一場危機立即化解了。

      因為讀書多,我還成為了同學們仰慕的對象呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時,由于我早就熟讀《三國演義》,老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學們講《三國演義》里的各種精彩故事,聽得他們津津有味,甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的對象,我自然也就更加喜歡讀書,學習成績、寫作能力也不斷提高。

      隨著年齡的增長,我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著,從《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進了我的腦袋?!痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞猿?,《哈里波特》讓我學會了勇敢,《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考,猶如吃飯不消化”,看書讓我學會了思考,而思考讓書更有益于我的成長!

      我不僅愛看書,還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰,手有余香”,別人問我借書時,我總是毫不吝嗇地借給他們。一次,媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,雖然我很舍不得,但看著那個小弟弟渴求知識的目光,我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了,但我留住了知識,也留下了我和小弟弟的友誼。

      我真的很愛讀書,同學們,博覽群書,讓我的生活充滿快樂!博覽群書,讓我學習的步伐跑得更快!博覽群書,讓我的知識更加豐富!

      讓我們大家一起快樂閱讀吧,伴著書香成長,去建設我們更加美好的家園!

      我的演講完了,謝謝大家!

      書香伴我成長演講稿的開頭篇10

      尊敬的各位領導、各位評委、各位老師:

      大家好!

      我是晉機學校的一名教師,我叫楊勝平。

      今天我演講的題目是:書香伴我成長。

      有人說,教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;有人說,教師是春蠶,勞作到死絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造學生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。

      而我要說,教師就是與學生一起學習一起成長的人。

      今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好,只想與大家一起分享我的成長故事。

      記得剛剛踏上工作崗位,我并不懂得什么教學方法,不知道課堂上該講什么、講多少,面對教材感到束手無策,只是機械地照著老教師的模式,那時的我以為教學就這樣簡單、就這樣容易呢。

      可是,漸漸地,我發現我的課堂缺乏活力、了無趣味,除了少數幾個學生在認真地聽講之外,有的甚至悄悄在下面聊天,看課外書,做小動作,有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當我提問的時候,下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無策。去聽老教師的課,看到人家的課堂是那么熱烈,那么活躍,感到了困惑:一樣的知識,一樣的講解,為什么反差這么多?組長說:教師和教師不同,學生和學生也不一樣,不同班級的學生,有不同的學習特點,再者,教學是一個互動的過程,需要教師根據具體情況加以變通和取舍。別人的教案,只能是一個參考,教學還是得有自己的東西啊。

      一席話說得我茅塞頓開。我終于明白,干工作只憑熱情是不行的,還需要心靈的介入。不學習,心靈之泉就會枯竭,工作也就無“心”可用。要給學生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。而這個水源就是學習和實踐。

      帶著這樣的認識,我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去。我到處搜尋名家著作,觀摩名家課例,認真查找著自身的不足。 讀書和學習讓我眼界大開。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中舉了這樣一個例子:一位有30年教齡的歷史教師上了一節公開課,聽課的教師

      們本來打算在聽課過程中寫點記錄,以便課后提些意見,可是他們聽得入了迷,競連做記錄也忘記了。課后,一位教師這樣說:“您把自己的全部心血都傾注給自己的學生了。您的每一句話都具有極大的感染力。我想請教您:您花了多少時間來備這節課?不止一個小時吧?” 那位歷史教師說:“這節課,我準備了一輩子。對于每一節課,我都用終生的時間來備課?!币还澱n一輩子來準備,這個準備過程便是

      積累:是文化的積累、是知識的積累、是思想的積累、是技巧的積累。只有這樣,才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨特教學方法,引領學生步入知識的殿堂。

      隨著閱讀量的增加,我的眼前仿佛打開了一扇大門,我不敢說我已經邁進了語文王國的門檻,但我真實地領略到了語文的魅力,教學過程變得豐富多彩、意味深長,講課變得生動了,學生的學習興趣不知不覺變得濃厚了。和書對話,我知道了應如何對待那些犯了錯誤的學生;和書對話,我領會了應如何運用書中的理念和方法??哦,書像一場及時雨,滋潤著我干渴的靈魂;書像一盞指路燈,消除了我的苦惱與困惑,??

      只有經過書香的'沐浴與熏陶,我們的生命才能充實豐盈;只有經過書香的沐浴與熏陶,我們的心才能充滿希望與憧憬?!皢柷牡们迦缭S?為有源頭活水來?!崩蠋焸?,朋友們,打開書本,打開我們的成長之門吧,讓書香伴著你我他一起成長,一起進步吧!

      謝謝大家!

      書香伴我成長演講稿的開頭篇11

        親愛的老師、同學們:

        大家好!

        "書籍是人類進步的階梯。"這是高爾基眼中的書??墒?,在我眼中,書像是一葉小舟,帶我去漫游知識的海洋;書像是一把鑰匙,為我打開豐富多彩的世界;書像一章樂譜,帶我去傾聽非凡的世界。

        還記得當年讀的第一本書嗎?可能歲月已經沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在床上依偎在媽媽懷里聽媽媽講過的一個個豐富有趣的童話故事。讓我認識了善良勇敢的小紅帽,讓我結識了機智的小兔子……時間一去不復返,我已不再是那個天真爛漫的孩子了,我已經被書所“迷惑”。

        剛剛上學的時候老師經常讓我們畫自創畫,我常常畫的不是很好。老師給我說是我看的書太少,得多看些書才能增強自己的想象力,畫出的畫內容才能更豐富。當時我就很不服氣,心想:畫畫和我讀書有什么關系?書真的能增強想象力嘛?帶著種.種疑惑,便開始了我的讀書之旅。

        第一本書的內容非常有趣,把我帶進了書的世界里,我在書的世界里玩耍,感受書中的樂趣。因此,我開始讀各式各樣的書。讀書讓我認識了《三國演義》中大仁大義的劉備;讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊;讓我為《青銅葵花》中善良的青銅一家而感動。

        我現在一有時間就會毫不猶豫的拿起書感受書中的奧秘。我已忘記了我是誰,仿佛來到了三國時期那壯觀的戰場,仿佛又來到了《草房子》里看見桑桑大熱天的穿著棉衣冒著汗,我和這一群有趣的朋友一起玩耍。

        書是我的良師益友,不知解開了我心中多少個謎團。它也是我必不可少的伙伴,書伴我成長,我在書中成長。

      書香伴我成長演講稿的開頭篇12

        各位領導、老師大家好,今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

        曾經有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。

        曾經有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。

        那清香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。

        踏進書香的無聲世界里,我欣喜的發現這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學》,那先進的教學理念和一個個生動的教學方法,幫我解決了教學中一個又一個的難題,是他的清香教會了我如何和孩子們相處,學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。

        正是品味了書香清香,我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多,看,每次教研活動中,出口成章、見解獨到,在教學上也開始變得得心應手,游刃有余了。

        在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊,有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。

        正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強了學法指導,更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山,激揚文字,才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快,在被評為區級骨干教師同時,自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅,所撰寫的教學論文和案例發表在博客中,受到了博友的好評。

        親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

        

      書香伴我成長演講稿的開頭篇13

      俗話說得好:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!蔽沂且恢恍x,十分喜愛讀書與品味書的墨香。因為書不僅使我變得性格文靜,而又使我有了更高的涵養。開闊了我的視野,陶冶了我的情操,還提高了我的水平。

      在我讀過眾多書中的一本叫《小公主》。這本書主要寫上庫·萊爾的女兒杰西在貧窮與富貴兩種完全不同的生活狀態下,都保持著公主的風范,盡力幫助別人。寧可自己受苦、挨餓也決不上別人過得不好。是杰西教會了我在人生最光輝的巔峰不春風得意;而在最不幸的低谷時也不萎靡不振。時時刻刻都要有一顆仁愛的心,即使做不到杰西那般善良,但我也要盡已所能、全心全意地幫助身邊需要幫助的人。

      品味書香六散文詩歌,是讀書讓我知道了詩的優美,詞的旋律。文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”教會了我要愛我的民族,愛我的國家;岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!苯虝宋乙湎r間并抓緊一切時間學習;李白的“天生我材必有用,千金散盡還復來”教會了我有才華的人,到哪里都是閃光點;孔子的“三人行,必有我師焉”教會了我要謙虛,不恥下問。

      我最喜愛的是蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》。其中的上段是:“大江東去,浪淘盡。千古風流人物,故壘西邊。人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍案,卷起千堆雪,江山如畫,一時多少豪杰?!边@首詩寫得慷慨激昂、氣勢磅礴。我深切地領略了詩人的懷才不遇、懷念古代豪杰與未施展偉大抱負的心情。我的靈魂與這崇高的思想共舞,它好似一泓清泉,沖刷與洗滌我的靈魂。

      我愛書,更愛細細品味書。是書讓我知道了詩人心中的大志;是書把我的思維發揮的淋漓盡致;是書給予了我無限有用的知識。我要在此呼吁“萬般皆下品,唯有讀書高!”

      書香伴我成長演講稿的開頭篇14

      親愛的老師、同學們:

      大家好!

      讀書伴我成長,夢想與我同行。

      書給人的東西是超乎想象的——寂寞時,它陪伴我們消除孤獨的煎熬;窮困窘迫時,它讓我們看見生命樂趣;傷心時,它讓我們知道如何寬慰自己;憤怒時,它讓我們尋找合理的宣 泄 方式……英國的思想家培根曾說過:“讀書可以彌補先天的不足,可以鏟除一切心理上的障礙,使人生活得更充實?!备郀柣f過:“好書讀得越多,人的精神就越健壯?!笨梢?,好書里面所弘揚的精神和品德是社會所需要的、是人的生存與發展所必須的!

      “怒發沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇,抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切?!甭犞@首豪壯的詩詞,我仿佛看到了岳飛征戰沙場的場景。讀了《岳飛傳》我深有體會。

      司馬遷在《史記》中寫到,人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。岳飛重于泰山,當之無愧,而為什么又有很多人輕于鴻毛呢?如秦檜之流。

      其實很簡單,一個為國,一個為己。

      讀了這本書,使我明白了要像岳飛一樣愛祖國,孝順父母,做一個忠孝之人。一定要報效祖國,為祖國的發展獻出一份力量。因此從小就要努力學習,永不松懈,分秒必爭。岳飛背上刺的“精忠報國”也將成為我人生的座右銘,相信自己也一定會做到的!

      書猶如一把鑰匙,為我們打開知識的殿堂;書猶如一個指路人,帶我踏進了知識的殿堂;書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會在黑暗中迷失了方向;書猶如冬日里的一縷陽光,帶給我溫暖,讓我在寒冬中不再顫顫發抖。我要拿起鑰匙,打開知識的大門,插上翅膀,完成我美好的夢想。生活若剝去了夢想,那生命便只是一堆空架子,只有把你的臉迎向陽光,用最多的夢面對未來,發光才并非太陽的專利,因為你也可以發光??墒且獙ふ抑唤z夢想的曙光,是要從眾多磨難中萃取出來的。因此在我理解,在通往夢想的道路上,必須得有堅強,自信和智慧。

      堅強是什么?堅強就是百折不回,勇敢無畏地去守護夢想。自信是什么?自信就是讓“不可能”這個詞匯在你的腦海里永遠消失。智慧是什么?智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經驗。再認真思考一番,世界上還有比追求夢想而更強烈的感情嗎?十年寒窗,水滴石穿,破釜沉舟,盡在一博!既然選擇了遠方,我們叫注定要風雨兼程。數百個日升日落后,我們將迎來命運的宣判。最后希望我們都能夠用最少的浪費面對現在,用最多的夢面對未來。

      我的書,我的夢。我要為我的夢想裝上理想的翅膀,希望我的夢能飛得更高、更遠!

      書香伴我成長演講稿的開頭篇15

      各位領導、老師大家好,今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

      曾經有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。

      曾經有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。

      那清香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。

      踏進書香的無聲世界里,我欣喜的發現這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學》,那先進的教學理念和一個個生動的教學方法,幫我解決了教學中一個又一個的難題,是他的清香教會了我如何和孩子們相處,學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。

      正是品味了書香清香,我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多,看,每次教研活動中,出口成章、見解獨到,在教學上也開始變得得心應手,游刃有余了。

      在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊,有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。

      正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強了學法指導,更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山,激揚文字,才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快,在被評為區級骨干教師同時,自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅,所撰寫的教學論文和案例發表在博客中,受到了博友的好評。

      親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

      書香伴我成長演講稿的開頭篇16

      跟許多同齡人一樣,我也喜歡讀書,但是,我讀的書完全由自己的喜好決定。不對胃口的,就通通把它們扔在一邊,因此,我讀的書又非常的單一。我喜歡讀小說、散文,尤其喜歡魯迅先生的《朝花夕拾》和《孔乙己》,每每讀到它們,心里都有不同的感觸。每當我讀到孔乙己因偷書而被人打傷時,總會忍不住哭出聲來。

      讀書并不在于讀的數量多少,一個人一生能認真地讀上幾本好書比囫圇吞棗地讀上許多書要好得多,就像人生需要時時回顧一樣,好書也是需要不斷重讀的。好書是那種讀后能讓我們思索的書,它可以是一本故事書,一本漫畫書,甚至是工具書……

      我喜歡讀書,喜歡在字里行間感悟和領略世界。我喜歡冰心的婉約清秀,《繁星·春水》里描繪的意境總能為我創造一種純真感性的世界,讓我百感交集,正如書中所說:“欲語又停留?!痹诩姺睆碗s的世界中,冰心的筆尖愛意濃濃,引導我們回歸自然。我也喜歡曹文軒的清新質樸,他的文字讓我感到是一種享受,他的思想讓我為之心動,也讓我的心思細膩了起來。我開始觀察每一處細節,觀察生活的美好,對未來充滿信心,認識到希望無處不在。

      我讀書的速度很快,就好像伐木工人砍樹一樣利索。遇到氣味相投的,定要風卷殘云般地將它讀完,雖說人長大了,但這“暴飲暴食”的習慣卻依舊沒改掉。盡管這樣,有許多如雷貫耳的名著卻從未翻過,是的,我知道那些書是多么有名,多么應該讀,可我總是迅速越過它們,選擇的是其他更容易吸引我視線的書。有人將閱讀看做一塊磨刀石,依靠它把自己的智力打磨得更鋒利??蓪ξ襾碚f,閱讀是憑借自己的直覺、本能地去尋找與自己共鳴的語感、題材、氛圍、思想。我買書太缺乏計劃性,打算買的是一本,卻常常抱回家三四本,所以無論走到哪里,我的床頭始終堆著一摞書。

      讀書是一種享受,一種交流,一種領悟,一種超越,但要做到這些,就得多讀,仔細地咀嚼,淺嘗是不行的,讀書就是把那些隱藏在文字背后的思想讀活起來,為我所有,為我所用,墨香滿坊,書香滿屋!

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