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      幼兒園教師國旗下演講稿

      | 阿祖

      演講稿是指把為了某一目的,在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。寫好幼兒園教師國旗下演講稿要注意什么?小編給大家分享幼兒園教師國旗下演講稿,希望對大家有所幫助。

      幼兒園教師國旗下演講稿篇1

      尊敬的各位領導、同事們:

      上午好!

      我們幼兒園拿出辦公室主任崗位,讓我這樣的年輕人通過平等舞臺,提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!愿意虛心接受大家的考驗。

      我叫秦麗麗。19____年10月出生,20__年參加工作,先后獲得教育學、法律兩個本科學歷,現在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作,并兼職幼兒園的檔案員、信息員。

      “打鐵還需自身硬”,我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰性,深知不管自身多么優秀,各位領導和同事的關心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件:

      我的父母都是普通工人,他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”,他們還要求我凡事以大局為重,主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益匪淺!工作以來,我始終積極向黨組織靠攏,堅決擁護幼兒園黨組織的領導,始終把組織的教誨、同事們的示范,作為學習、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事,明辨是非,團結他人。

      我對工作的認識是“做一件事,就要做好”。多年來,無論是日常工作還是班級教學,無論擔任年級組長還是在辦公室工作,我事無大小,認真對待。對于領導和同事交辦的每一件事,我用結果贏得他們的信任。我認為,幼兒園是兒童成長的樂園,為了保證他們的快樂,我們只有更多地奉獻,這就意味著需要承擔各類臨時的工作,需要經常加班加點,需要耐心和細心,需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任,我會加倍付出,讓同事們省心;我會加倍努力,讓組織上放心。

      “知識是進步的階梯”,多年來,我十分注重在幼教管理方面的知識積累。____年獲得“學前教育”專業大專文憑;07年獲得“法律”專業本科文憑;____年利用暑假,參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習,獲得20__年省多媒體課件制作評比一等獎,取得育嬰師和計算機操作工證書;20__年獲得“教育學”專業本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區獲獎、發表、交流。

      從20__年兼職檔案員與信息員工作開始,我先后參與了幼兒園創“市優質幼兒園”、“綠色校園”、“省優質幼兒園”、“平安校園”等一系列創建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機等多方面專業知識的培訓,對檔案整理、新聞發布、辦公自動化等方面知識有一定了解,在宣傳、決策參謀、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經驗儲備,還有許多方法和技能,需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中,發揮后勤保障、處理日?,嵤?、協調各方關系的基礎性部門,如能擔任辦公室主任,我將利用好自己的知識儲備,發揮好自己的工作特長。

      我知道,競聘辦公室主任崗位,我還存在一些不足,比如工作年資較短,管理經驗不夠。但我相信,這一崗位對我來說,不僅是挑戰,更是激勵。如果大家信任我,讓我擔任辦公室主任,我一定揚長避短,用踏實積極的工作,提升幼兒園教學和管理水平,做到“三心”、“四勤”。也就是:熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

      尊敬的各位領導和老師,我已經做好準備,接受新的工作挑戰,我非常的感謝你們多年對我的關心和幫助,今天和我一起參加競選的幾位老師,都是我學習的榜樣。如論是否當選,我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員,讓我們一起承載光榮與夢想!

      謝謝大家!

      幼兒園教師國旗下演講稿篇2

      當我一次次看著初升的太陽,一次次看見花兒嬌艷的笑臉,一次次聽著小鳥的縱情歌唱,我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業無怨無悔。有人說“快樂的時間過得特別快”,是啊,在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著,轉眼已有近3個年頭了。幼兒園是一塊樂土,你播種了愛,收獲的不僅是愛,更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通,沒有驕人的業績;其實幼兒園的老師很平凡,沒有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。

      印度大詩人泰戈爾說過的:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業。

      最讓我感動的是剛開學的日子,迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,老師們左手抱一個,右手摟一個;哄笑這個,逗樂那個,臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,是有三只眼的神仙,是有無窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手,讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見!”家長送來的一個微笑是最好的藥方。

      幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊、做操,照顧他們吃飯、睡覺,教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。

      其實這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專業知識太欠缺了,我和其他老師比,存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少深厚的理論知識,缺少豐富的實踐經驗,缺少精湛的教學藝術,但是我下決心做一名好的幼兒教師,讓領導放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡。

      面對工作中許多接鍾而來的事情,真的讓我有點眼花繚亂,面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現在不能等待,為了創造新的自我,我先從轉變角色開始。首先,我很快的認識到對待工作要有責任心,對待孩子要有愛心,對自己要有信心,一個人只要有了責任心,熱愛自己的事業,就會全身心的投入到工作中去,對自己有了信心,才會認識和了解自己,充分的發揮自己的特長。因此我用自己積極的心態去對待我所從事的事業,并給自己定了一個目標:先做一名合格的幼兒園教師,再做一名優秀的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會讓領導放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡。

      “起始于辛勞,收結于平淡?!边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽。

      幼兒園教師國旗下演講稿篇3

      尊敬的各位領導、親愛的老師們:

      大家上午好!

      天高云淡金秋爽,春種秋收碩果香!在忙碌的腳步聲中,我們又迎來了第29個教師節,從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實收獲。在此,請允許我向在座的各位老師致以節日的問候!向對我們中心幼兒園給予親切關懷、無私幫助的各位領導表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

      一直以來我都很慶幸自己能成為中心幼兒園的一名教職員工,在這里有以身作則、關懷備至的園領導,有情同手足、并肩作戰的姐妹們,還有一群活波可愛、天真無邪的孩子們。是領導的信任與鼓勵讓我的潛能得到充分發揮,是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應手,是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。如果說我們的生活因為經歷而豐富,那么我的生命也因為這份工作而鮮亮。忘不了彷徨無助時領導給予我的關愛和力量,忘不了陷入困境時姐妹們帶來的安慰和分擔,忘不了失意煩悶時孩子們送給我的開心和快樂。如果說我們的人生因為有愛而豐滿,那么我的生命也因為身邊的這些人而精彩。

      行走在色彩斑斕的童心世界里,我們的角色會隨著孩子們的需要而變換無窮。面對剛入園的孩子那撕心裂肺的哭喊,我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰;面對幾個因綠豆芝麻點小事爭執不休的頑童,我們要像法官一樣為之評斷是非;面對各種流行疾病的侵襲,我們要像醫生一樣不厭其煩地測量體溫。在課外活動中,我們會被孩子們扯著衣襟充當其最快樂的玩伴;在大型比賽中,我們會是最用心的造型師,竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象;在六一兒童節中,我們又如同是一位導演,服裝道具、節目編排都要親力親為。裝扮教室時,我們儼然就成了設計師,絞盡腦汁為孩子們創造出最美的天地;召開家長會時,我們是大家心目的主持人,使出渾身解數調動孩子和家長的積極性;每逢演出時,我們精心打扮把自己當成是一個演員,傾其所能只為在臺上留下最美的微笑。如果說生命的意義在于過程,那么我因能體驗百味的工作會使這個過程更加絢爛;如果說人生重要的不是扮演何種角色,而是角色如何扮演,那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。

      作為一名幼兒教師,我深知自己肩上的責任重大,因為每個孩子不僅是父母手心里的寶,更是國家未來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上,我們要竭盡全力為他們染好底色,努力為孩子打造一個完美的起點。同時,我也清醒的認識到自己的一言一行、一舉一動都會給孩子帶來潛移默化的影響,因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止,力爭做到為人師表、率先垂范。光榮在于平淡,艱巨在于漫長,未來的日子里,我會和我的同伴們一起團結互助,一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。

      最后,祝各位領導身體健康、祝各位老師工作順利!謝謝大家!

      幼兒園教師國旗下演講稿篇4

      尊敬的各位領導,親愛的老師:

      大家好!將老師比作花,大概是不常見的。而我一直堅持認為,幼兒教師就是如同睡蓮、如同玫瑰、如同山茶……生機勃勃盛開著的花兒。生活中,課堂上,她們都顯示出美麗女子的獨特魅力,那是一種經由花園一樣的幼兒園熏染的風韻,那是一種對事業、生活不懈追求的品質。她們既擁有深沉的愛心又心細如絲,她們既勤于治學,又同樣悉心經營著自己的人生,花兒一樣的幼師用心培育了一批又一批聰明可愛的孩子。

      記得剛走進人生的花季,我的心中帶著少女的稚氣和特有的憧憬,離開了幼兒師范學校,走進了幼兒園這塊神圣的土地,開始和咿呀學語的孩子打交道。當沉重的教學擔子壓在我的肩頭時,當一個個調皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉時,一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我,一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我,此時,卻要充當這么一大群孩子的“保姆”,卻要充當這么一大群孩子的“媽媽”,幫他們洗臉、穿衣,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,才真正體驗到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。

      第一天上班時,一個鬧肚子的孩子大便在褲子里,我手里拿著剛換下滿是濁物的褲子,不知所措。是扔?是放?是洗?剎時,大腦里蹦滿小問號。是選錯了業?還是擇錯了崗?我的內心充滿了疑惑。但當時的情況也不容許我再多想。我咬緊牙關幫小朋友清理身體,并幫她換上了干凈的褲子,突然間一聲清脆、響亮的“老師,謝謝你!”響在我的耳邊,頓時,我的心中一熱,淚水噙滿了我的雙眼。

      記得08年的陽春三月,那是充滿生機勃勃的春天,是希望的春天。我們的老師走進了婷婷孤兒院,看到這一些可憐的孩子時,我們落淚了,回來的路上,我們仿佛還聽得到一聲聲撕心裂肺的呼喚,“媽媽,媽媽,你在哪里啊?”我們震撼了,我們向這些孤兒伸出了雙手,來,到老師的身邊,老師就是你們的媽媽,終于,一批孤兒背著書包走進了幼兒園,開始了他們充滿愛的生活。

      是的,只要我們把心交出來,用行動來關心孩子,那將是我的最初的夢想,也是所有幼兒園老師的夢想。

      我們教師是高尚的、美麗的。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界;對幼教事業無限執著的幼師,熱情似火、浪漫多情;山茶一樣的幼師,承載了歲月的歷練,糅取了自己的感悟,在一群機靈調皮的孩子中收放自如;梅一般的幼師刻苦勤奮,面對幼教科研的尖峰,從不畏縮,勇于攀登,一次次用事實向人們宣告:誰說女子不如男!

      幼師如花,花似你……

      我的演講到此結束,謝謝大家。

      幼兒園教師國旗下演講稿篇5

      八年前,我是帶著無奈踏入幼兒園的。從小學下崗的我,除了教過幾天書,別的一無長處,體弱的我,肩不能挑,手不能提,所以做不成工人了,幼兒園招人的時候,我馬上報了名,想來小學教得,幼兒園肯定不成問題,從此我開始了我的“孩子王”生涯。

      開始的三年,我在農村幼兒園里自以為是的度過了,我帶著大班,教著拼音,那時覺得幼兒園和小學一樣,只不過孩子小點,考試少點,也不懂什么叫“幼兒園小學化傾向”。

      三年后我走進了“石港幼兒園”這個大家庭,成為?。?)班的老師,才發現,一切并不是想象中的那樣簡單。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長們挑剔甚至苛刻的要求,弄得我有些手足無措??粗辖處焸兒吐暭氂甑纳险n,輪到我,卻是僵硬的、死板的,連微笑時也那么不自然,可是既然選擇了這個職業,我只能努力去做好,努力做得更好,努力做到最好!

      我是個好模仿,模仿能力也還不錯的人,我的學習也就從對同事的模仿開始,搭伴老師和孩子說話時我聽著,老教師上課時我看著,上一堂新課前,我會跑過去討教同軌的老教師,這里怎么講,這段音樂該用怎么動作來表示…領導下達的任務我總是盡快盡好的完成,在一次次的嘗試中,我一天天地改變,當我申報小學教師資格認定時,一個專家說,我怎么看你怎么像幼兒園的老師,那次我的資格認定沒有通過,可我的心里特別高興,第二年我毅然決定申報幼兒園教師資格認定,輕松過關,幾年的努力沒有白費,我從一名小學教師轉型成為一名合格的幼兒教師。

      幼兒園里每個班就是一個大家庭,教師是家園聯系的橋梁,一個班有多少孩子就要和多少家長打交到,我們最怕遇到難纏的家長,可偏偏卻讓我碰上了。去年,我和一個叫__的孩子的奶奶產生了許多誤會,她脾氣古怪、偏激,我們相處得很不愉快,最后,我們不歡而散,可過了一學期,她竟又來到我們幼兒園,還要求呆在我們班,我心中真是有一千個一萬個不愿意,可作為一名幼兒教師我沒有權利選擇孩子、甚至拒絕孩子。當__的奶奶又一次帶著孩子走進我們班,孩子不知是因為膽怯,還是感覺到老師的淡漠,他緊緊的抓著奶奶的手哭起來,我的心一下子軟了,我彎下身子把孩子摟在懷里輕聲對他說:“__,歡迎你回來,看,大家都都在對你笑呢!”孩子抓住了我的手,情緒平靜下來。我知道老師和家長的關系是否融洽對孩子的教育及身心發展都會產生很大的影響,既然孩子走進我們班,就是我們的孩子,家長就是我們的家長,我會盡我最大努力協調好家園關系,這是一個幼兒教師的職責。

      看著孩子們像禾苗一樣一天天快樂地拔節成長,那份收獲的喜悅,遠遠超過了他們帶給我的煩惱。面對日新月異的課改新形勢,我知道,只有不斷地學習和充實,不斷地更新觀念,才能適應改革的需要。為此,我虛心學習,參加教科研,進行自身繼續教育,吸收了國內外最新的幼兒教育理念,在豐富自己學養的同時,我的`專業水平也得到極大的提升。

      這些年來,我撰寫了大量的個案記錄和教育筆記,我撰寫的論文《談談小班的幾何形體教學》獲通州市三等獎后又獲南通市二等獎。每天晚上,我都會對一天的教育教學活動進行反思,我問自己:“這樣做對嗎?”“怎樣做更好?”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了,哪些地方還存在不足,認識到別人的優點,知道自己今后如何改進。

      憑著對幼教工作的熱忱和執著,我逐漸從一名普通的幼兒教師成長為園里的業務骨干,去年開始,我擔任了教研組長,這是領導的器重,更是沉甸甸的責任,我只有努力的學習再學習,以更高的目標要求自己。

      一枝獨秀不是春,萬紫千紅香滿園。走進石港幼兒園,你會看到許許多多這樣平凡普通,卻靈魂高貴的老師。她們俯首甘為孺子牛,默默奉獻自己的愛心和智慧;她們潤物無聲似清泉,灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復一日,年復一年。在無怨無悔的道路上,我們會始終帶著一如既往的微笑,去迎接繁花綠草,去傾聽鳥語花香,去擁抱顆顆童心,伴隨他們一路歡唱。因為在我們心中,永遠有一顆最明最亮的太陽。

      “捧著一顆心來,不帶半根草去”,愛著,奉獻著,美麗著,漫漫幼教路,我成長,我快樂!

      幼兒園教師國旗下演講稿篇6

      親愛的家長,同學們:

      你們好!

      今天是你們畢業的時刻,作為你們的老師我感到驕傲,因為你們在幼兒園努力學習,終于取得了不錯的成績,我們班級的平均分在九十分以上,在整個幼兒園我們班也排在前三,這樣優異的成績讓我欣慰。

      你們已經長到了,有了自己的未來,從幼兒園畢業,不等于學習結束,只代表學習開始,因為你們將要面對更加嚴格的考驗,進入小學需要學習更多的知識,學習更深奧的道理,我希望你們繼續保持在幼兒園學習的心態,積極的學習,努力把每個知識點都掌握。

      學習是一環扣一環,需要掌握基礎才能夠不斷深入學習,這樣才能夠有更好的學習成績,在幼兒園,取得的成績,只能成為你們以后學習的基礎,因為你們到了小學需要繼續學習新的東西。學習的內容也更難,學習時間也會變的更長,進入到小學后,希望同學們要聽老師的話,遵守學校的紀律,好好表現,爭取成績更上一層樓。

      離開了幼兒園,我們也將分開,看到你們用優異的成績作為回報,我感到非常高興,你們不愧是我的學生,每個人都很爭氣,也很努力。幼兒園永遠都是你們的家,希望你們繼續努力在小學中,取得更好的成績,有更高的起點,這樣你們會有更好的發展,或許你們會感到疲憊,但是我相信你們一定能堅持下來。

      努力的人,才能夠在學習中走的更遠,同學們你們的學習才開始,以后你們還要進入初中,高中乃至大學,你們只通過了幼兒園這一關,這是最簡單的考驗,以后你們的挑戰會更加艱難,希望同學們依然堅持學習,走進大學殿堂,取得更高成績為未來發展做努力。

      感謝各位家長支持,讓我能全心全意教育學生,在畢業時刻,我沒有令各位家長失望,我們班學生考試成績優異。每個學生都取得了不錯的成績,為他們進入小學打好了基礎,我也可以放下心中的擔子,今后學生的發展需要家長繼續教導。讓他們可以在小學中繼續努力,為以后的高中大學努力鋪墊。

      扎實的基礎才能夠快速的接受新的知識,未來如何變化作為老師我很期待,我希望同學們,繼續發揚優秀習慣,努力學習,在以后學習中取得更好成績,我期待著同學們未來的表現,雖然我不能陪在同學們身邊,但是我會一直把你們記在心中。希望所有同學都能夠堅定不移的在學習道路上走下去,老師會以你們為榮。

      謝謝大家!

      幼兒園教師國旗下演講稿篇7

      尊敬的領導:大家好!

      我是一名普通的一線教師。從x年參加工作,至今也有7個年頭。從事幼兒教育教學工作已有6年了。每天面對天真無邪的孩子們,讓我對工作有了眷念與激情?;貞涍@6年的幼兒教育教學工作,雖沒有那么多的感天泣地的故事情節,但也有印象深刻和意義深長的故事情景。

      主題活動“幼兒園里朋友多”的第一個活動是以“我和老師做朋友”為切入點進入主題的。在孩子們的眼里,老師總是高高在上的,不敢和老師有更親密的接觸。常常有父母向老師反應說:“在家一旦孩子不聽話,就用老師來嚇唬他們,他們立馬就會很聽話”原來在孩子面前老師的角色是這么的權威。如何讓幼兒與老師有一種親密無間的情感呢?那先從近距離地了解老師入手?!f說、聽聽、看看老師的故事。

      老師的故事當然要從小時候開始說起,于是在活動前我精心挑選了幼兒期、兒童期、少年期的照片?;顒右婚_始便拿出了我最小的一張照片,讓孩子猜測她是誰“是王稚涵、是田又元、是況哲豪……”男孩女孩,各種答案層出不窮。于是,第二張照片緊接著呈現在孩子們的面前,“哎?她又是誰呢?”“是張津塵、楊雅涵……”孩子們從外表上判斷著?!案嬖V你們一個秘密,其實這個都是樊老師小時候的照片,這張是我一歲時候的,這張是我兩歲時候的照片?!碑斘医視源鸢傅哪且豢?,孩子們頓時發出驚訝的聲音:“這原來是樊老師啊!”孩子們的臉上不由自主地散發出陣陣笑意。

      “想不想再看看我的其他照片呢?”“想”孩子們異口同聲,個個眼睛瞪得大大的,目不轉睛的注視著,從幼兒園到小學,從小學到中學,再從中學到中專,大學,旅游的照片、學習的照片、工作的照片、還有我和以前班級小朋友拍的照片,一張張呈現在孩子們的眼前,邊看邊述說著我的故事,孩子們聽得津津有味,專注的神情跟著我走過每一個時光歲月,我的故事更讓孩子們了解到了真實的樊老師。尤其是一張上一屆孩子的畢業照吸引住了孩子們的眼球,“這些是誰呀?他們在干什么呀?”“這些都是樊老師以前教過的孩子,他們馬上要離開幼兒園去上小學了?!薄澳撬麄優槭裁匆扪?”因為他們舍不得老師,舍不得同學?!贝藭r孩子們的心情似乎也跟著變得沉重起來,教室里頓時安靜了下來。

      突然我話鋒一轉,“這些是樊老師以前拍的各種照片,那你們想不想看看我結婚時的照片和錄像呢?”“想”突然教室里沸騰起來,孩子們迫不及待地等待著,喃喃自語道:“太好了,我們要看樊老師結婚的照片了?!薄肮?樊老師在哪里結婚的呀?”“她和誰結婚的呢?”孩子們的期盼與好奇之心溢于言表。隨著序幕的拉開,結婚大典閃亮登場。于是在動感的背景音樂伴奏下一幅幅結婚當天的畫面呈現在孩子們的眼前?!拔乙矃⒓舆^婚禮的?!薄胺蠋熆烧嫫裂?”“等我長大了我也要結婚?!薄澳莻€小哥哥和小姐姐是誰呀?”——他們是樊老師以前的學生,婚禮當天做我的小花童。邊看邊講邊說,關于結婚的話題接連不斷,在每個孩子的心目中都構造出了屬于我和孩子們自己的“老師的故事”,完完全全為孩子們呈現了真實的自己。

      平時的教學活動,我們更多的是聽到孩子給我們訴說他們的故事,老師的故事對于孩子來說似乎有些神秘有些遙不可及。這次的教學活動,完全以老師的故事為線索,向幼兒展示了我童年、少年、青年以及結婚時的故事。從中看出孩子們的好奇、欣喜、驚訝與興奮之情一次次釋放在他們稚嫩的小臉蛋上?!霸瓉砝蠋熜r候是這樣的”,“原來樊老師也上過幼兒園”,“原來樊老師結婚的時候這么漂亮”,“我也要快快長大就可以像樊老師那樣結婚了”。當我傳閱照片時,孩子們個個湊著腦袋,迫不及待。當我播放結婚錄像時,一次次的驚呼、鼓掌發自于孩子們的內心。此時,老師與孩子的距離是那么的近,老師與孩子的交流是那樣的真切,老師與孩子的心靈又是那樣的相通,以往高高在上的那個老師已經蕩然無存。其實,老師在孩子們心目中的地位不必那么的權威,不必那么的神圣,多一份真,多一份實,多一份情,更能譜寫與孩子們的一段情、一份愛。

      幼兒園教師國旗下演講稿篇8

      有人說,教師是太陽底下最榮耀的職業;有人說,教師是自我幸福的把控者;也有人說,教師是孩子幸福的引路人。在每一個孩子的心目中,教師永遠都是親切、智慧和奉獻者的形象。

      很小的時候,我就有一個夢想,這夢想就是希望有一天成為一名幼兒教師。多年以后,我如愿以償?!皫熣?,所以傳道授業解惑也”。一千多年前韓愈在《師說》里講的這句話,幾乎成了教師職業最標準的定義。我用自己的理解和努力踐行著自己的觀念,充實著自己的夢想。如今,我每天辛苦而努力地工作著,盡可能完美每一個細節,讓孩子們在更好的環境中接受教育、健康成長。我每天被一群異想天開的小天使們包圍著,我緊張著也愉悅著,我生氣著也享受著,我帶領著他們也帶領著自己,快樂生活,一起成長。雖然,我從事幼兒教育工作僅僅三年時間,可每當聽到孩子們用無邪的聲音叫喊“小魚媽媽”時,我的心靈瞬間地就會被感化,一種職業的自豪感和回報的幸福感油然而生。

      有句話是這樣說的:誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。學高為師,德高為范。愛是比學養和品德更重要的存在,愛源于高尚的師德,愛意味著忘卻自己,愛就是無私地奉獻。高新幼兒園,這里就是一個滋養愛、傳播愛和分享愛的天堂。這種愛每時每刻無不充斥在我日常工作的每一個環節中。這種愛陪伴著我,讓我從青澀走向成熟;這種愛感化著我,讓我懂得這種樸素感情的至真至誠;這種愛教育著我,讓我明白個人在集體中的價值和能量。秦穎老師,我的前任班長,溫柔而漂亮。從她的身上我就學到了這種愛。她在自己平凡的崗位上,盡職盡責,不怕苦累,不計個人得失,全身心用在工作上,細心妥帖地處理好每一個瑣碎的事情。她的親力親為,她的誨人不倦,她的默默堅守,就是對愛最好的詮釋。我慶幸工作上遇到這樣的戰友,也感謝她對我的寬容、信任和鼓勵。周圍環境中很多的同事都讓我更深層地去讀懂愛、理解愛,并用這愛去教育、愛護和影響更多的人?;蛟S,我現在并不完美,但我堅信,懂得愛、釋放愛、傳遞愛的人在人生的道路上才會走得更愉悅更順暢。選擇一種職業,就是選擇一種生活方式;選擇一個單位,就是選擇一種感受幸福的大環境。我慶幸選擇了這份職業,也慶幸選擇高新幼兒園這樣的單位。我驕傲于我的職業,也感恩于我的單位。這職業和單位,不僅讓我實現自身的價值,也讓我享受著每一天平凡而普通的日子。

      因為有愛,我們才懂得欣賞;因為有愛,我們才心懷感恩;因為有愛,我們才享受幸福。愛,永遠是生活中最大的正能量。

      謝謝大家。

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