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      關于開學家長會發言稿

      | 阿祖

      如果自己的思想和想法無法用言語表達出來,可以通過經常發言得到克服。優秀的關于開學家長會發言稿要怎么寫?下面給大家整理關于開學家長會發言稿,希望對大家能有幫助。

      關于開學家長會發言稿篇1

      家長們:

      大家好!

      天氣不甚好,氣溫較低,在這個初冬的天里我們聚在了一起,薄薄的寒氣浸入大家的體內。但我想無論怎樣,每個人的心和我一樣,都應該是炙熱滾燙的。因為,在這個不大的地方,有延續您生命的希望。

      首先,我將一些想法和對學校當前的形勢對大家說說:

      一、學校變化

      幾年來,__過幾任領導的不斷奮斗,以前破爛不堪的校舍不復存在,如今展現在我們面前的是一所全新的現代化學校,科教樓、功能室、還有男、女生宿舍、食堂,所有這些,無不顯示了x中無限生機和活力,在這么好的外部環境里,我相信,你的兒女或子孫一定會得到比較好的發展。我真誠的希望,我的家長們放心,我更希望我的學生能不負眾望,努力學習,快樂著你們的快樂,刻苦讀書,由知識的必然王國邁向自由王國,向知識的象牙塔挺進。

      二、班級科任老師介紹

      本班自進入初三后,重組了科任教師,語文老師__,溫柔大方且內斂,知識豐富,教學有方,聽她的課是一種享受,也是一種熏陶,我每次走進她的課堂,展現在我眼前的都是一種別開生面的場景,她不僅教學生知識,更教學生做人。我們班的每個學生在她的眼里沒有好壞,大家都是一顆閃耀的星,在她的課堂中,每個學生的才藝都能得到展現,我曾多次想替我的學生,我的家長向紫珍老師鞠躬。有機會,我希望我們的家長走進我們的語文課堂,共同感受那種溫馨、柔和、靜美,也欣賞你們孩子的聰明和才智。

      英語老師__,她治學嚴謹,教學有方,在她的心中,沒有教不好的學生,九年級英語在全市能名列前茅,既有學生的不斷努力,更有老師的默默耕耘,作為班主任,我代表我的學生,我的家長們,向x老師說聲:“x老師辛苦了”!

      物理老師__,他在我的學生中若論輩分,該算是師爺,因為他是我以前讀書時的班主任,我聽他的課,有如身處音樂的殿堂,除了享受,還能強烈的感受到一種視覺和聽覺的沖擊,課堂中他能大面積的感染我們的學生,我想今天的學生也一定如我一樣,因為除了他的認真,還有他的教學更加爐火純青了。

      化學老師__,他對學生傾注了滿腔的愛,他治學的謹嚴,教學的認真,以及為人師表的態度永遠是我們學生的楷模。如果說我們的學生將來走出社會能有所作為,我想請不要忘記,在你們的成長過程中,曾經有過一個你們受益終生的老師。

      我最愚鈍,也很老氣,兩年多前就有家長說我是個老頭,也許真是那樣,歲月磨去了我的棱角,當年的鋒芒已不復存在,但我有一顆愛生之情,敬業之心,請大家相信,三年后,146班的畢業典禮上,我定當劃上一個完美的句號,在三年的帶班過程中我一定留下一串堅實的痕跡。

      三、本期生活費收取

      本期共x周,除去國慶、中秋和元旦,共x周,每周生活費按x元收取,其中上學期由于提前放假兩天,退還生活費x元,學校已在第二次收費中和學生結賬,想必家長知道,請相信學校及班主任不會多收學生一分錢,如有疑問,可查對。

      四、關于學生成績

      本屆九年級在全市,各科成績可謂名列前茅,特別是語文、英語學科已超過__,請家長們放心,我們會盡職盡責,和學生一道努力,爭取在幾個月之后,讓你們的學生找到一個理想的去處。

      五、關于教育

      學生的學習成績必然重要,但品行更加重要,曾和一個家長探討過這個話題,家長否認,我默然,試想,一個學生若失去了讓其正常發展的優良品質,學習成績再好也將于已沒有多大作用,我真心的希望我們的家長與我們多溝通,建立正常的溝通渠道,多了解學生在校的情況,使之健康成長。

      六、關于貧困補助

      以前,我錯誤的認為現在國家政策好,而我們大家的條件都還可以,很多時候,我都人人俱到,但這不符合政策,以后,我會盡量考慮重點,其他的學生我會照顧到的。

      關于開學家長會發言稿篇2

      尊敬的各位家長:

      大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,大家好!首先,請允許我代表學校及六(4)班全體任課教師,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

      各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經是六年級的學生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到,六年級是小學至關重要的一個階段。說它重要是因為:

      第一、孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,嚴寒酷暑?,F在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

      第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性,以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說:態度決定一切??梢娺@對他的學習影響是十分大的;

      第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,小學畢業既是一個學習階段的結束,也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了;俗話說,好的開端是成功的一半。我請來了各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點,加強聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕耸且恢碌?,那就是:"一切為了孩子,為了孩子的一切!"因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!首先是由我結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議,其次是聽任課老師的介紹,最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。

      今天,我們聚在一起,只有一個目的,那就是為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能"站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些"。隨著時間的流逝,我們的孩子們漸漸地長大了,一轉眼,他們已經是六年級的學生了,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。所以我們應該認識到,六年級應該是個非常重要的階段。下面我就結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議:

      首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況:

      我們班共有學生50人,其中女生24人,男生26人。從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學習氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的數學教師兼班主任,我和他們已經共同度過了將近三年的時光,三年來,每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。他們學習態度端正、積極認真完成各科作業,熱心為班集體服務、耐心幫助學習有困難的同學。這離不開家長對學校工作和老師工作的支持,在此,非常感謝各位家長的付出。

      當然取得了這么多的成績,也有存在一些問題,例如:班上到現在還是有少數同學的學習態度極不端正,雖然現在班上幾乎沒有不完成作業的學生但是抄襲的現象卻偶爾發生,抄作業的學生我也了解過,也并不是不會做,主要還是思想上懶惰,不想動腦筋。如果他們端正學習態度,按時完成作業,一定會是成績雙優的學生。還有部分同學就是偏科嚴重,不能實現全面發展。每次考試這一科考的得好,另外一科就考砸了。還有些同學基礎差、學習不投入,在后一階段,需要家長花更多時間監管。還有些同學在學習上就是沒有表現出很強烈的進取心,得過且過,成績也就平平了。在與他人相處方面,也一兩個同學表現得很是尖銳,在班上總是和同學們鬧一些矛盾,產生思想問題,影響了學習,這些都要引起我們的重視,還有幾個同學特別喜歡上網,會后我會找這幾個家長個別交流,也希望家長給予積極的配合。

      孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,多少努力和付出?,F在到了最后收獲的季節,該給孩子的小學生活畫上句號了,這一個句號能否劃得圓滿,這3個月的作用也是至關重要的。下面我就談談我個人的想法:

      我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。

      作為老師,我希望我的學生,在長大以后,在回憶小學生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶里的'時候,是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候,帶著三樣東西:"高尚的品質,良好的習慣,優異的成績。"我想在這方面,在座的各位家長和我是一樣的。

      我的第二個想法是:為孩子進入中學奠定基礎。

      孩子帶著良好的學習習慣,與人為善,寬容的心態,在進入中學后會更快地適應,也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好,中學再多的課業,他也能應對自如;孩子有好的品質,那么在和中學同學相處時就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂,心情好了,學習的勁頭的也就更大了。另外,小學畢業的時候有個畢業考試,中學開學的時候,每個中學開學前都有一個入學的分班考試,如果孩子以一個較好的成績走出小學,步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說的好:"態度決定一切"。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以,也可以這么說,小學畢業既是一個學習階段的結束,也是另一個學習階段的開始。"好的開始是成功的一半",所以,我希望孩子們在這僅剩的3個多月里,學習習慣,行為習慣方面,品德方面等都能突飛猛進,各方面有大的飛躍,為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。

      這兩點想法不光需要我們老師的努力,更需要各位家長的配合,下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議:

      1、多關心,少溺愛

      我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康,多關心他們的學習情況,比如說,家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況,以便及時了解他們的思想,多看看孩子的作業,督促他們把錯誤的題目改正,我相信只要家長重視了,孩子也就不敢馬虎對待了,還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,我在班上總能看見有些同學一掏就是上10元錢,在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的,這里有兩點考慮,一是防止攀比現象的發生,二是防亂花錢,所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制。

      2、加強對孩子課外時間的管理

      網絡是一把雙刃劍,他可以給我們的學習生活帶來方便,但如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網絡之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了,孩子不去網吧了,可是在家里沒有節制的上網也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。

      3、要教育學生遵守紀律

      家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律,這些規定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。這些規定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題,稍不注意就會出現安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

      4、及時消除孩子的浮躁情緒

      孩子們快畢業了,而在這個時間段最容易出現的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來一直都是規規矩矩的學生,現在都會隨時給我一點意外了,這個些都是我們不想看到的?,F在我們的新課雖然剛開始,但很快會進入了全面的復習階段,要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。六年所學的知識,現在用有限的時間去復習鞏固,學習任務該是要比原來大的多。但是因為都是學過的內容,很多學生出現了倦怠,認為這些內容都很熟悉,開始不認真起來,表現得都很浮躁,那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導,跟他們講道理,使他們懂得,不努力不會有大的收獲,我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了,孩子才會有變化,現在我們的作業量并不大,有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習,我覺得是一種很好的學習方法。

      5、要全面而準確地估計自己的孩子,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾

      由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批評,并督促其及時完成當天老師布置的作業,同時做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

      下面我將上學期評選的文明家長和這學期評選的家長委員會名單公布一下,其實評選出這些文明家長并不代表其他家長不文明,而是針對學生在校的表現來做評定的(以前評上的家長就不此評選范圍內了)

      我們要正確看待孩子的分數。我們應該知道分數并不能代表一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發展,有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。所以我認為培養孩子有一個好的性格是非常的重要的。教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。

      我的講話到此結束,謝謝大家!

      【開學家長會發言稿】相關文章:

      關于開學家長會發言稿篇3

      敬的各位家長:

      您們好!

      首先,我真誠地歡迎您和您的孩子共同加入一(2)班這個溫馨友愛的大家庭!從今天起,您的孩子就開始邁入學校大門,由一名幼兒園的小朋友成為一名光榮的小學生了。在我看來,每一個孩子都是純真的,都有著一顆向上的心,他們來到學校的興奮、他們對校園生活的期待都是一道亮麗的風景!孩子們就像荷葉上晶瑩的露珠,清晨的第一縷曙光,需要我們用心地呵護、精心地引導、適度地包容和不斷地賞識。因為,這是我們教師的天職!

      俗話說的好:“良好的開端,是成功的一半”。為了讓孩子們在學校能健康快樂的成長,更牢固、更全面的掌握知識,我總結了新生入學教育的經驗,把今天家長會的內容歸納為以下幾點:

      一、說課本教材

      我們所使用的教材是魯教版新課標教材,這一冊教材包括入學教育、漢語拼音、識字、課文四部分。下面介紹各部分教學內容的目標與要求:

      1漢語拼音要求是:學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節(書寫即抄寫)。能借助漢語拼音認讀漢字。學習說普通話。

      我們的教學策略是:帶領孩子們多讀,多聽,多拼讀,形成語感,掌握拼讀方法和技巧

      2識字、寫字要求是認識常用漢字380個,寫其中160個。喜歡學習漢字,有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規則寫字。初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

      我們的教學策略是:采用多種形式識字,倡導自主識字、自主閱讀。促進課內課外、校內校外的結合,貫徹生活處處皆語文的理念,鼓勵學生在生活中學語文。比如:讀閱漢語拼音讀物,認識路邊廣告語等。

      3閱讀要求:學習用普通話正確地朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學習借助讀物中的圖畫了解文中的主要內容,了解詞和句子的意思。認識逗號、句號、問號和感嘆號。語文,主要是培養學生聽說讀寫的技能,要想把語文學習好,進行大量的課外閱讀是立根之本。

      我們的教學策略是:鼓勵讀閱漢語拼音讀物、配套的&39;閱讀課外讀物、連環畫。建議家長:1、親子共讀2、孩子的閱讀先從他喜歡的書讀起。3、為孩子建立作文博客,記錄成長足跡。

      4口語交際要求:每組“課文”后安排一個“語文園地”。每個園地后安排一次“口語交際”,對學生進行聽說訓練(為二年級的寫話打基礎)。與別人交談,態度要自然大方,有禮貌。積極參加討論,對感興趣的話題能發表自己的意見。

      我們的教學輔導策略:周末布置口頭作文和周記,以訓練孩子們的語言表達能力,為二年級的寫話打基礎。

      二、學習用品準備

      包書皮、橡皮、鉛筆(每天最少5支,每晚削一次備用。)書包便于文具取放的,每天帶齊所需的書本和文具,語文拼音方面要求制作拼音卡片(五厘米的小正方形),做好后用橡皮筋捆好帶來。

      三、作息時間:

      早晨:7:50前必須到校。

      早讀:7:50——8:20

      第一節課:8:30——9:10

      第二節課:9:20——10:00

      間操:20分鐘

      第三節課:10:20——11:00

      第四節課:11:10——11:40

      下午:14:30之前到校。

      午誦:14:30——14:40

      第一節課:14:40——15:20

      第二節課:15:30——16:10

      第三節課:16:20——17:00

      根據學校作息時間安排,家長接送時間為上午11;40,下午17;00,我們這幾天會將學生分兩路(學校東大門和南小門)放學,家長根據家庭住址情況接送孩子,不允許讓孩子獨自回家。

      四、值日方面:

      本周老師負責打掃,下周按值日表輪流值日,因此,請家長本周在家教孩子學會如何值日,包括掃地,拖地,擦桌子椅子,窗臺,撮垃圾,倒垃圾。

      五、安全方面

      1)不準帶危險物品到校,不許帶零錢,玩具,零食,可以帶水。不買小攤上的玩具和零食。

      2)家長每天及時接送。(值日時遲20分鐘接)教育孩子不和陌生人說話或跟陌生人走。

      3)在家經常對孩子進行安全教育,叮囑孩子課間不追不打不跑不推,在人少處活動。

      六、家庭作業的簽字問題

      整個一年級的教學我們都需要得到家長的支持,我們每天布置的作業請家長一定要督促完成,我們的作業會很適中,不會太多,切不可將家長簽字當作一種形式,它實際上是一種非常有效的方法,另外我們請家長不要很隨意的就簽字,我們需要的不是您簽字的結果,而是您配合的過程。

      七、成立家長委員會的問題

      根據學校要求,各班都要成立家長委員會,成為我們班級工作的有力支持者,成為我們教育教學的后備源,我們將定出十五人左右來擔任此工作,成立以后的家長委員會將成為家長的代言人,成為學校與家長溝通的主渠道,如果有此意愿的家長請與我交流。

      八、家校聯系問題:

      請家長填寫具體聯系信息,特別是手機號,加入校訊通。

      結束語:家長朋友們,新的學期新的起點,新的環境新的動力。教育孩子是一個任重而道的歷程,是一個和孩子一起幸福成長的過程,我們期待的是美好的結果,但重要的是腳踏實地、扎扎實實做好每一步。因為良好的學習習慣一旦養成,孩子將終身受益。新學期,讓我們攜起手來,為孩子美好的明天共同努力吧!

      謝謝大家。

      關于開學家長會發言稿篇4

      親愛的家長朋友:

      大家下午好!很高興在這樣一個美好的午后與您相見。大家的光臨就是對我工作的最大支持支持,謝謝大家。

      今天,我打算借這次家長會的機會和您說說以下幾個問題:

      一、總結剛剛結束的期末考試。

      對于這次期末考試,我和孩子們做了極其充分的準備,從量上來看從開始的兩套題例,到各個單元基礎知識大過關到之后的綜合模擬測試,再到最后的回歸課本,查缺補漏,甚至考試當天的早自習,我們爭分奪秒把寒假樂園里的基礎知識題都口頭答了一遍,可以說我們的復習很到位,沒留死角。再說方法:三位老師基本秉承著這樣一個原則:最基礎的簡單的題留在家里,綜合題,稍難一點的題都留在了課上,留在了老師的眼皮下,這樣,老師可以如實地、及時地把握每個孩子對該知識點的掌握情況,進而做到心中有數,給予孩子一對一輔導。

      付出真的有了回報,孩子們的成績令我們三位任課教師很欣慰。數學、語文的平均分都達到了89分,英語的平均分達到了91分。90分以上數學學科有人,語文學科有人,英語學科有X人。這個成績我不敢保證能讓在座的所有人都十分滿意。但我真的看到了孩子們的希望,相信我們會一天更比一天好。

      二、回顧我和孩子們這半年走過的路

      1、練功作業的堅持

      應該說練功作業的堅持不懈讓孩子們嘗到了甜頭,效果顯著。首先:出聲朗讀的不間斷練習讓孩子們的朗讀水平在很大程度上都有了提高,體現在對于一段文字,朗讀時,孩子們都能找準關鍵詞重讀,語調上都能注意抑揚頓挫,感情到位。準確度、流利度都有提高。最直接的體現就是期末考試前不久的語文口語考試,全校語文老師、主任在董事長的帶領下逐班逐人檢測,孩子們個個自信滿滿,絲毫不緊張,完全把檢測視為個人展示。之后的總結會上,董事長特別表揚我們四年級的孩子,說咱們的孩子有熱情,讀的最好。另一個最直接的證明就是咱們的語文口語展示,鑒于孩子們的出色表現,被校長邀請在全校師生面前又做了一次匯報,這著實讓孩子們驕傲了一把。

      2、小組合作學習初見成效

      小組合作學習是課改后教育教學模式的必然方向,本學期伊始,我們把小組合作學習引進課堂,從分組、選組長、教給他們相對固定的回答問題步驟,我們在實踐中摸索,不斷總結、進步,至今,孩子們都有意識在小組合作學習中爭當學習的主人,積極發言,提高了課堂學習的效率。十一月份,我和孩子們成功地將《勇敢的少年》一課呈現給了全校老師。

      3、錯題集的整理

      提到錯題集,相信大家都知道他的重要性。采訪歷屆高考狀元,談及成功經驗時無一例外地提到它。這還要感謝英語張老師,原本我計劃在四年級下學期教孩子們整理錯題集,不料開學不久,張老師就把整理錯題集引進了英語課堂,經過半學期的訓練,孩子們熟練地掌握了整理錯題集的方法及格式,我漁翁得利,期末復習中不費吹灰之力就收獲了一本規范的語文錯題集。

      4、百詞、百題競賽成績卓著

      本學期,我們共舉行了兩次語文百詞競賽、一次數學百題競賽和一次英語百次競賽。四次競賽的結果都已公布在校報上。我們班的成績都好于兄弟班級,大大鼓舞了孩子們學習的勁頭。

      5、小小圖書角顯神威

      非常感謝您的大力支持,我們的圖書角剛一創立就收納了八十本左右的圖書,每當孩子們完成指定學習任務或課間、午休時,他們都會如獲至寶地手捧圖書認真地讀起來,讀書習慣日益養成,收益終身啊。

      這些足以證明孩子們已然成為最親密的伙伴,在家是獨生子女收寵的他們漸漸地在這個大家庭中感受著家的溫暖并同時奉獻著自己的那分熱情。我這個大家長幸福地享受著他們的成長帶給我的驚喜。

      三、下學期我的幾個工作重點

      1、課外知識的積累

      微信中看到這樣一條消息,說是下哦那個20__年開始語文的總分要提到200分,雖無從考證消息的真偽,但最起碼。它有可能是未來高考的大方向,你我的孩子都能趕上。這無形帶給我很大壓力。語文學科不同于其他學科,漫無邊際,要想學好它,唯有多讀書、多實踐、多積累。下學期我打算舉行一次語文知識競賽,細心的家長朋友或許在練功本的左下角見到過一些和語文相關的知識點。它們都是我們語文知識競賽的試題?;蛟S還會邀請您參加呢。做好準備啊。

      2、堅持圖書角、擴建圖書角

      從本學期的經驗來看,孩子們很誠實,借出去的圖書都能按時歸還,也都能精心保護圖書,沒有損壞現象。下學期我們將更換新鮮血液,望能得到您的支持。

      3、練字啊

      至今為止,孩子們的寫字速度還算樂觀,極個別同學可能出現不能按時完成作業的情況,從寫字的公正程度上來看以下同學基本過關:牛,其它同學的字跡都有待在下學期得以提高,這將是我下學期的一個教學工作重點。

      4、坐姿,眼睛!

      四、需要您配合我做的幾件事。

      1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。

      進入中高年級,學習任務驟然增加了,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從孩子們成長的角度來看的,這種辛苦,恰是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

      2、一定給孩子一種感覺——我爸我媽關心我的學習。

      我們關心的不能僅僅是孩子的`成績,孩子良好學習習慣的養成才是我們現階段的重頭戲。

      3、該讓孩子有性別意識了。尤其是女孩子的家長。

      4、特別想說的:管理好自己的財、物。

      最后,我想說,大家能每年多花上幾千塊錢把孩子送到青蘋果,叫到我的手里,是你嗎大家對我的信任,我不勝榮幸,也必將傾我所有、盡我所能。我們有幸成為孩子成長路上的合伙人,這也算是不小的緣分。真心地希望我們能常溝通。我是一個簡單的人、直接的人,最大的優點,現在偶爾發現也是個不小的缺點就是愛說真話,望您理解,我的出發點一定是為了孩子。在家里,他是您的全部,在這里,他們是我的全部,我一定當好這個大家長,努力為孩子們營造一個溫馨、溫暖、公平、公正、純凈的成長環境,讓他們的童年充滿陽光。

      關于開學家長會發言稿篇5

      尊敬的各位家長:

      大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,大家好!首先,請允許我代表學校及六(4)班全體任課教師,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

      各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經是六年級的學生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到,六年級是小學至關重要的一個階段。說它重要是因為:

      第一、孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,嚴寒酷暑?,F在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

      第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性,以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說:態度決定一切??梢娺@對他的學習影響是十分大的;

      第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,小學畢業既是一個學習階段的結束,也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了;俗話說,好的開端是成功的一半。我請來了各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點,加強聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕耸且恢碌?,那就是:"一切為了孩子,為了孩子的一切!"因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!首先是由我結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議,其次是聽任課老師的介紹,最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。

      今天,我們聚在一起,只有一個目的,那就是為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能"站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些"。隨著時間的流逝,我們的孩子們漸漸地長大了,一轉眼,他們已經是六年級的學生了,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。所以我們應該認識到,六年級應該是個非常重要的階段。下面我就結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議:

      首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況:

      我們班共有學生50人,其中女生24人,男生26人。從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學習氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的數學教師兼班主任,我和他們已經共同度過了將近三年的時光,三年來,每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。他們學習態度端正、積極認真完成各科作業,熱心為班集體服務、耐心幫助學習有困難的同學。這離不開家長對學校工作和老師工作的支持,在此,非常感謝各位家長的付出。

      當然取得了這么多的成績,也有存在一些問題,例如:班上到現在還是有少數同學的學習態度極不端正,雖然現在班上幾乎沒有不完成作業的學生但是抄襲的現象卻偶爾發生,抄作業的學生我也了解過,也并不是不會做,主要還是思想上懶惰,不想動腦筋。如果他們端正學習態度,按時完成作業,一定會是成績雙優的學生。還有部分同學就是偏科嚴重,不能實現全面發展。每次考試這一科考的得好,另外一科就考砸了。還有些同學基礎差、學習不投入,在后一階段,需要家長花更多時間監管。還有些同學在學習上就是沒有表現出很強烈的進取心,得過且過,成績也就平平了。在與他人相處方面,也一兩個同學表現得很是尖銳,在班上總是和同學們鬧一些矛盾,產生思想問題,影響了學習,這些都要引起我們的重視,還有幾個同學特別喜歡上網,會后我會找這幾個家長個別交流,也希望家長給予積極的配合。

      孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,多少努力和付出?,F在到了最后收獲的季節,該給孩子的小學生活畫上句號了,這一個句號能否劃得圓滿,這3個月的作用也是至關重要的。下面我就談談我個人的想法:

      我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。

      作為老師,我希望我的學生,在長大以后,在回憶小學生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶里的'時候,是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候,帶著三樣東西:"高尚的品質,良好的習慣,優異的成績。"我想在這方面,在座的各位家長和我是一樣的。

      我的第二個想法是:為孩子進入中學奠定基礎。

      孩子帶著良好的學習習慣,與人為善,寬容的心態,在進入中學后會更快地適應,也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好,中學再多的課業,他也能應對自如;孩子有好的品質,那么在和中學同學相處時就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂,心情好了,學習的勁頭的也就更大了。另外,小學畢業的時候有個畢業考試,中學開學的時候,每個中學開學前都有一個入學的分班考試,如果孩子以一個較好的成績走出小學,步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說的好:"態度決定一切"。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以,也可以這么說,小學畢業既是一個學習階段的結束,也是另一個學習階段的開始。"好的開始是成功的一半",所以,我希望孩子們在這僅剩的3個多月里,學習習慣,行為習慣方面,品德方面等都能突飛猛進,各方面有大的飛躍,為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。

      這兩點想法不光需要我們老師的努力,更需要各位家長的配合,下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議:

      1、多關心,少溺愛

      我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康,多關心他們的學習情況,比如說,家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況,以便及時了解他們的思想,多看看孩子的作業,督促他們把錯誤的題目改正,我相信只要家長重視了,孩子也就不敢馬虎對待了,還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,我在班上總能看見有些同學一掏就是上10元錢,在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的,這里有兩點考慮,一是防止攀比現象的發生,二是防亂花錢,所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制。

      2、加強對孩子課外時間的管理

      網絡是一把雙刃劍,他可以給我們的學習生活帶來方便,但如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網絡之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了,孩子不去網吧了,可是在家里沒有節制的上網也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。

      3、要教育學生遵守紀律

      家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律,這些規定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。這些規定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題,稍不注意就會出現安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

      4、及時消除孩子的浮躁情緒

      孩子們快畢業了,而在這個時間段最容易出現的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來一直都是規規矩矩的學生,現在都會隨時給我一點意外了,這個些都是我們不想看到的?,F在我們的新課雖然剛開始,但很快會進入了全面的復習階段,要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。六年所學的知識,現在用有限的時間去復習鞏固,學習任務該是要比原來大的多。但是因為都是學過的內容,很多學生出現了倦怠,認為這些內容都很熟悉,開始不認真起來,表現得都很浮躁,那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導,跟他們講道理,使他們懂得,不努力不會有大的收獲,我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了,孩子才會有變化,現在我們的作業量并不大,有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習,我覺得是一種很好的學習方法。

      5、要全面而準確地估計自己的孩子,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾

      由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批評,并督促其及時完成當天老師布置的作業,同時做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

      下面我將上學期評選的文明家長和這學期評選的家長委員會名單公布一下,其實評選出這些文明家長并不代表其他家長不文明,而是針對學生在校的表現來做評定的(以前評上的家長就不此評選范圍內了)

      我們要正確看待孩子的分數。我們應該知道分數并不能代表一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發展,有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。所以我認為培養孩子有一個好的性格是非常的重要的。教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。

      我的講話到此結束,謝謝大家!

      【開學家長會發言稿】相關文章:

      關于開學家長會發言稿篇6

      尊敬的各位老師、家長們,你們好!

      首先,非常感謝班主任老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對__的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師的辛勤汗水,在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!?/p>

      其實,說起家庭教育經驗,與在座的各位家長相比,我認為我做的還不夠。下面我就簡單介紹一下自己的做法:

      我的孩子叫__,自從進入學后,我發現孩子變了,變得快樂了、有禮貌了、有上進心了、有自信了,也變得愛讀書了,當然,這也是老師管理和教育的結果。

      1、培養孩子良好的生活習慣

      孩子的家庭教育我把它概括為三點:

      首先,要有早睡早起的習慣,只有休息好了,第二天才會有好的精神學習。再來是飯前便后要洗手,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

      2、多與孩子溝通

      多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,少批評;多鼓勵,少指責。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,所以對于孩子的貪玩,不能一味的指責,而是要鼓勵他把手頭的學習做完再去玩。

      3、關注孩子的作業習慣

      由于孩子年齡不同,個性不一,每次能夠集中精力的時間長短也不一樣,所以做家長的就要督促孩子完成作業,并進行輔導。

      以上所談只是我個人的一些認識,如有不當之處請多多指教,最后祝各位老師及家長身體健康,工作順利。

      謝謝大家!

      關于開學家長會發言稿篇7

      尊敬的各位老師、家長們:

      大家好!

      當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了__中學,我們看重的是學校的辦學宗旨,看重的是學校的務實精神,更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領導下的一支業務過硬且具有高尚職業道德的教師隊伍。學校的管理規范,更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發,讓孩子全面發展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。

      一、為孩子營造良好的家庭學習氛圍

      在家里,孩子學習時,我們都很安靜,不打擾孩子,我基本也不上網、不看電視,避免孩子產生父母可以休閑,而他還需學習的心理落差。平時,我多看書和雜志,影響培養了孩子愛讀書的習慣。孩子生日、春節等得到的禮物是書籍,取得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店,家里最富有的也是圖書。書陶冶了孩子的情操,也養成良好的閱讀習慣。

      二、培養孩子良好的習慣

      好多家長會經常說孩子,“也不知哪來的毛病”。我認為培養孩子良好的習慣應從日常生活中小事著手。物質上我依收入量力而行,同時也找適當的機會教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,一個人的精力是有限的,物質享受上要求的多,學習上投入的就少,培養孩子養成艱苦樸素的習慣。

      都說現在的獨生子女自私,我就刻意引導孩子要學會博愛、寬容、感恩,學會愛他人。體現生活小事中,上街遇見乞討的,我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款,帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物。

      讓孩子感恩每位教導他的老師,愛老師,尊敬老師。愛老師,孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師,在課堂上他會認真聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點,出成績。孩子無法生活在真空里,但為人父母處事的方式方法,會成為孩子將來的人生坐標,身教勝過言傳。

      適當表揚孩子,多給孩子一些鼓勵。正確引導孩子對待社會上的一些事,告訴他人與人是平等的,他不比別人差,激勵他充滿自信心,充滿希望。極強的自信心,激發了孩子生活、學習的興趣,激發斗志,促進孩子的健康發展。

      謝謝大家!

      關于開學家長會發言稿篇8

      尊敬的各位家長:

      大家好!

      今天是我們本學期的第一次家長會,我是我們班的班主任老師,很高興各位家長今天能夠來到我們家長會的現場,也很感謝各位家長對我們老師工作的支持。今天主要是想借這次機會跟家長們溝通一下,能夠一起幫助孩子們更好的學習,養成好的習慣,在學校里有一個好的學習成績。

      現在孩子們正處在小學的第一年,也就是一年級,孩子們才剛剛從幼兒園進入到小學,不習慣是肯定的,是肯定需要有一個適應期的。新的階段他們各方面肯定也是有變化的,在一年級的時候肯定是會有很多的孩子成績跟幼兒園相比會下降一些的。但是家長也不應該著急,現在才是一年級,不要因為這一個階段他們沒有表現好就覺得孩子沒有以前聰明了或者就覺得之后也沒有什么希望了?,F在還只是小學的第一年,不管現在的成績是怎樣的,都還有好幾年的時間去改變,所以家長們也不要太過心焦了。

      在這一年最重要的事情就是要幫助孩子養成一個好的學習習慣,從小培養一個好的學習習慣是很重要的,在習慣養成之后學習就會變得輕松一些了,想要有一個好的成績也是比較容易的事情。家長們在家要多多監督他們,給他們樹立一個規則,在什么時間段應該要做什么事情,比如說在作業完成之后才能看電視或者休息,讓他們有這個意識。在知道應該要怎么做了之后以后家長們也能夠少操心一點了,他們回家之后就會自覺的去完成作業,之后再休息了。

      一年級的時候家長們應該要幫助孩子們學好拼音,平時在家多教教孩子,多一點耐心的對待孩子。一年級正是學好拼音的關鍵時期,如果在一年級沒有學好拼音的話,之后六年的語文的學習都會比較的困難,所以在一年級的時候應該要把拼音的基礎打好。我們老師的時間是有限的,只能盡量的去幫助同學們學好拼音,但不能保證他們每一個人都能夠學好,所以這一方面是需要老師和家長共同努力的。我相信只要我們老師和家長們共同合作,是一定能夠讓孩子們打好學習的基礎的,在小學階段有一個好的成績。

      家長們平時有什么問題的話可以多來和我們老師溝通,我們一起解決在孩子們的學習中出現的問題。

      謝謝大家!

      關于開學家長會發言稿篇9

      尊敬的各位家長朋友:

      大家好!

      首先,我衷心感謝大家參加今天的家長會,今天來參加家長會的家長,說明對孩子的教育是很重視的。來之前,也許你在想:孩子園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這些時間來聽?要相信你們今天來對啦,因為我今天要講的內容或以后要講的內容都會對你教育孩子,或是對孩子的發展帶來益處。也許在座的家長多數認識我,我是主要負責這所孩子園的園長,以后如果您對我們孩子園有什么好的建議可以跟我提出。,但在全體教職工的努力下,我園在塘廈鎮發展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的孩子園,自賣自夸了,但當您真正去了解的話您會發覺我并沒有吹牛。

      用專家的話說:孩子教育不單是孩子園教育,孩子園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所孩子園,而是這所孩子園的教育環境、教學方法、內容及家長的教育方法,對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區。比如:家長注重的是孩子要多學點知識,多學一些單詞。其實,這樣的短期效果和急于求成的認識,會把孩子快樂童年斷送。

      因為我們知道孩子身心發展的規律,我希望您能跟著我們的步伐走。為了下一代,我們不會完全違背孩子身心發展規律而迎合家長,如果這樣去做,我們就對不起下一代、也會害了她們。因為我們知道孩子的記憶和規律,其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西,但與生活不常接觸,孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶,既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂童年為幸福代價?而讓孩子去獲取一些只是臨時記憶的東西呢?

      有的家長會說:難道你這個孩子園就是讓孩子玩嗎?不學什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本上簡單的知識,還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感,培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學寫字、計算、幾個英語單詞,家長當天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質的開發培養并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在孩子園生活、學習。那你在孩子上小學以后會發現孩子的綜合素質好與壞,這叫隱性教育。所以,為孩子的一生發展奠定素質基礎才是我們共同努力的目標。

      一、創設良好的家庭環境

      家庭是兒童成長的第一環境,家庭教育一對一的個別教育,甚至是幾個成人對一個孩子的教育。因家長與孩子有著親密的關系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對孩子健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注重言傳身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信,特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、對生活的積極性。

      有的孩子在家里比較任性、不如在孩子園聽話、不善于交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點,分析其原因,尋找對策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育方面找原因。因為教育孩子最重要的是要有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁.父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。

      我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子,這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優于其它孩子。還有,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習讓孩子感受濃濃的親情,激發對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠慈祥,富有愛心地對孩子。當然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學會果斷、堅毅、機智等。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,這是誰都不能推卸的責任。

      記得我曾經看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機,晚上看新聞節目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學后,老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了,問她認識字嗎?他說有的認識,有的不認識,但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復的接觸學會的。孩子一旦有了興趣,根本就用不著機械、死板的教他認字和寫字了。因此在入小學前,家長也應重視培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。

      二、理解、支持老師的工作

      孩子園教師是一項最辛苦、責任最大、也可以說是家長要求最高的職業。我們孩子園里的每位老師都是幼師和英語專業畢業的,都是經過挑選、面試才最后錄用的。她們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。特別是每年九月份新招收的孩子們剛入園時,由于對環境不適應,有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打,即使這樣,老師們也沒有怨言,仍然耐心細致地哄著他們,用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮,讓他們感覺孩子園就像自己的家;她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個孩子??吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作,在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當孩子園的老師,面對的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。

      關于開學家長會發言稿篇10

      尊敬的各位老師、家長,親愛的同學們,大家下午好!

      我是~~班的~~~,很高興我能夠代表全體同學在此發言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會!

      初中,是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期,是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點,它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中,無論是課程設置、學習內容、學習方法,還是人際關系、身心發育方面我們都會面臨許多新的問題。

      譬如出現自我意識發生變化,對自己產生了強烈的興趣,熱衷于思考自己的優點、缺點、特點。顯得十分“自戀”,同時又經??浯笞约旱娜毕?,因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強,總是希望得到他人的承認和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時期,我們的.發展更需要得到老師的關注與父母的關懷,只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發育期!

      在此,我想代表同學們向家長、老師們提一點小要求,希望我們能夠更好的相處!

      (1)、多給我們一些尊重,像對待成人一樣對待我們,給我們有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語權。這樣只會使我們更加厭惡學習。

      (2)、請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,我們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對,但在否決我們意見的同時,能否稍微將語氣放緩一些,以一個平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副“我是過來人,你不聽我的總沒好處”的表情,這樣只會使我們越來越陌生。

      (3)、多夸夸我們,讓我們意識到自己還是有人在乎,有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美!這樣,我們之間的關系一定會十分和諧!

      有這樣一個比喻,老師好比醫生,父母好比護士,醫生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢?這你們就不用擔心了,因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了“三型”!

      (1)、做一個榜樣型的家長。

      配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博,下午又忙著“建長城”;自己說要講文明、懂禮貌,走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”,可不能起到樹榜樣的效果哦!

      (2)、做一個“監督”型的家長。

      請注意,我這里所說的“監督”并不是指死盯著我們學習,有沒有聽老師話,有沒有寫作業。而是“監督”我們的心情!我們認為,一個真正的好老爸或老媽應該是通情達理,懂得我們心聲,懂得讓我們勞逸結合的好家長!通過觀察我們的表情、動作、神態、語氣等等的細微之處,來安排我們接下來的學習工作。只有這樣,我們才能發自內心的說一聲:“老爸(媽),有你,真好!”

      (3)做一個“幼稚”型的家長。

      所謂“幼稚”,即保持一顆金子般童年的心!會用孩子的語言與我們溝通,會說一些幽默的話來調劑生活。這樣你們才能越活越年輕,我們也才能越學越舒心!

      最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們,多多指教!

      我的發言完畢

      謝謝!

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