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    2. 設計方案策劃模板

      | 新華

      方案中需要有備選方案,以便應對可能出現的不確定因素和風險,提高方案的抗風險能力。怎樣才能寫好設計方案策劃模板?這里給大家提供設計方案策劃模板,方便大家學習。

      設計方案策劃模板篇1

      一、活動背景

      經管學院以學風建設為重點,為了更好展現學院的精神風貌與風采,加強學院的凝聚力和吸引力,培養學生的集體榮譽感,鍛煉大家的創造能力,給同學們一個展現才能的機會。經濟與管理學院特舉辦“院徽設計大賽”,向全體理工大學學生征集經管學院院徽設計。

      二、活動對象全校學生

      三、活動時間--年11月27日—12月7日

      四、活動及作品要求

      1、作品設計必須結合我院實際,能突出體現我院的`人文精神與辦學理念,且應具有較高的辨識度與代表性。

      2、作品設計必須具有原創性,如果有抄襲取消參賽資格,作品須寓言深刻,設計新穎,主題鮮明,簡潔流暢,造型別致,具有較強的形式美,傳播效果好,能適應我院的平面宣傳的各種用途。

      3、作品圖案上必須有本校的中文(長沙理工大學)或英文標識,且具有較高的辨識度。

      4、作品必須附有設計說明,能充分體現設計思想與寓意,字數應在100字以內。

      5、紙質和電子版作品均可參賽。參賽作品要附上姓名、班級、學號及聯系方式。

      五、活動流程

      1、前期策劃宣傳--年11月27日開始通過以下方式進行宣傳:(1)噴繪、海報宣傳。制作活動宣傳噴繪、海報,張貼在我院宣傳欄(2個噴繪)及我院各宿舍樓宣傳板(6張海報)。(2)要求新穎、有吸引力。內容包括比賽報名時間、參賽方式,比賽形式及內容、獎勵等相關信息。(3)橫幅宣傳。(汀香、甘怡)(4)網絡宣傳。通過我院微博、新浪博客、微博、人人主頁等網絡傳媒工作宣傳此次院徽設計大賽,增加其知名度和影響力。(5)短信通知我院各班班長。

      2、收集作品紙質作品于--年12月4日12:30-13:30交至文科樓d401辦公室。電子版作品(jpg格式)于--年12月3日晚24:00前發送至逾期不候。

      3、作品篩選:(1)初選:由總會主席團、宣傳部和辦公室負責初步篩選。(2)復選:12月5日張貼公示準備進行復選。方式:參賽選手可以采取ppt形式介紹自己的作品,包括作品創作背景、主旨、寓意等(3分鐘以內)。再由老師、主席團和專業評委等進行公開評選。時間:--年12月7日地點:文科樓d2074、結果公示最終結果將于--年12月8日公布在各宿舍宣傳欄,與經管學院宣傳欄、博客。

      六、獎項設置

      一等獎一名

      二等獎兩名

      三等獎三名

      設計方案策劃模板篇2

      為了讓廣大女職工度過一個快樂有意義的三八婦女節,本單位決定3月7日上午舉行“慶三八”女工籃球賽活動,現將方案制訂如下:

      一、活動時間:20__年3月7日下午1點半

      二、比賽地點:籃球場

      三、活動人員:全體女職工

      四、組織人員:裁判和記分員:

      五、比賽項目及規則:

      1、比賽項目:比賽由投球、運球二個分項組成。

      投球分項:每位選手有10次投籃機會,其中在三秒區里定位投3次,三秒區外定位投3次,運球上籃4次。

      運球分項:每位選手從籃球場一側的底線開始運球,運到籃球場的另一邊并繞過籃球架,再運回起點處。

      2、比賽規則:

      選手在定位投籃時,雙腳不能左右移動。

      選手在運球上籃時,可以三步上籃也可以持球移動上籃,但是起點必須在三秒區外。運球時,選手可以單手運球也可以雙手運球,但是不能持球。

      3、記分標準:

      選手在三秒區里定位投籃,投進一球得2分。

      選手在三秒區外定位投籃,投進一球得3分。

      選手運球上籃,投進一球得3分。

      選手在運球分項中,以運球時間排序,第一位的得7分,第二位的得5分,第三位的得4分,第四至十名的得2分。

      活動時如發生疑問,由裁判商議后決定。

      六、獎勵及其他:

      1、選手以總分進行排序,前10名進行相應的物質獎勵。

      2、其他未盡事宜,以公司工會商議為準。

      七、準備用具:4只籃球、2只秒表、4支筆、評分表格、簽到表、4個文件夾、礦泉水

      八、活動經費預算:共計__元

      設計方案策劃模板篇3

      活動目的:宣傳《權益保護法》,增強消費者的維權意識,維護消費者權益。

      活動時間:3月15日

      活動地點:__區__廣場

      活動對象:消費者

      活動組織者:__學院政治法律系

      __區消費者維權中心

      活動形式:現場接受市民咨詢,發放《消費者權益保護法》法律宣傳資料。

      活動分工:

      1.組織部負責組織策劃工作。

      2.外聯部配合主席團搞好場地的布置安排及合作人的聯系

      3.秘書處負責活動的總結工作

      4.宣傳部負責活動的宣傳工作,做好展板和海報的宣傳,讓全院同學都能夠及時了解“消費者維權”的性質并積極參與其中。

      附:各部門應提高工作效率,努力按時、保質保量完成各自任務,在活動中鍛煉自己。

      設計方案策劃模板篇4

      一、活動背景

      為了豐富我校大學生的校園生活,彰顯校園文化。會計學院團委會希望同學們用絢麗的彩筆,畫出美麗的校園景色;用別出心裁的創意,記錄下快樂的'大學生活;用簡潔的色彩,展現出多彩的興趣愛好,特舉行這次明信片設計大賽的活動。為我校50周年送上自己的祝福,屆時所收集到的明信片都會在11月份的義賣晚會中以義賣的方式進行出售。讓我們以獻出自己的愛心方式,為母校慶祝生日。

      二、活動目的

      (1)展示學生們的動手能力,豐富校園生活。(2)慶祝財校50歲生日。(3)讓每一位學生都可以用自己的雙手參與到義賣晚會中。

      三、活動對象

      會計學院14級全體學生

      四、活動主題

      讓我們用愛心,慶賀母校的生日。

      五、活動主辦方

      會計學院團委會實踐部

      六、活動時間

      11月上旬

      七、活動流程策劃

      (1)設計宣傳海報,組織人員跑班宣傳。(2)會計學院每個班級需安排人員參與設計明信片,每個班至少10封。內容積極向上,主題“美麗的校園景色,豐富的校園生活”。明信片紙張以白卡紙或者銅版紙為主,提倡手繪。明信片背面標注好姓名、班級。(3)于110報告廳,明信片的制作者解說自己的作品。邀請學院各輔導員老師進行審核評比,評選出50張優秀作品對制作人頒發獎狀,并邀請他們攜帶自己的作品參加11月份的義賣晚會。(4)將50張明信片在義賣晚會中售出,所得善款全部捐入愛心基金社。

      八、活動預算

      設計方案策劃模板篇5

      一、活動目的

      為豐富我園全體教職工的業余文化生活,全面提升廣大教工的幸福指數,增強教職工的身體素質,推進教職工全民健身運動的深入開展,園黨支部、工會、團支部舉辦本次教職工趣味運動會。

      二、參加人員:巴彥淖爾市幼兒園全體教職工

      三、組織:黨支部、工會、團支部

      (一)組委會成員:

      組長:張耀尹

      成員:其其格 溫曉銳 王 麗 陳桂蘭

      韓鳳杉 付 敏 薩日娜王 慧

      (二)時間:20__年5月5日上午8:30分開始

      (三)地點:塑膠操場

      (四)主持:付 敏

      四、隊伍劃分

      幼兒園全體人員劃分為六支隊伍,分別為行政隊、后勤隊、大班隊、中班隊、小班隊和分園隊,每隊由一名隊長帶隊參加。原則上每人應至少參加兩項比賽。

      五、具體要求

      1.各隊準時組織職工參加。

      2.各隊入場后集中就座,自覺遵守會場秩序。

      3.比賽開始后可自由走動,但不能大聲喧嘩。

      六、活動程序

      1.園領導講話,宣布比賽開始。

      2.進行個人項目比賽。

      3.集體項目預決賽。

      4.宣布團體比賽成績。

      5.頒發個人項目獎品。

      6.集中會餐。

      七、活動規則

      1.車輪滾滾(個人項目)

      負責人:薩日娜

      使用標準轎車輪胎,從起點開始隊員聽到發令后,推輪胎出發到終點,繞過障礙物返回起點,用時最少者勝出。

      每組取一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

      2.自行車慢騎(個人項目)

      負責人:孫艷麗

      參賽選手騎自行車從起點出發,慢騎到終點,用時最長者獲勝。起點、終點均以前輪為準,比賽時雙腳不得踩踏除踏板以外任何位置,運動員身體任何部位接觸地面即淘汰出局,車輪不得壓左右邊線,違者淘汰出局;因他人原因導致落地者,經裁判核準后可以重新比賽。

      獎項設立:

      中年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

      青年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

      3.加油站(個人項目)

      負責人:王慧

      聽到發令后,舀一碗水,單手持碗(另一只手不得罩住碗口),跑向終點,將水倒入飲料瓶里,返回起點繼續運水,規定時間內,運水最多者勝出。 獎項設立:

      每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

      4.袋鼠跳(個人項目)

      負責人:王歡

      聽到發令后,迅速將雙腳套進(標準的)麻袋里向前跳躍到終點,速度最快者勝出。

      獎項設立:

      中年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

      青年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

      5.端球跑(個人項目)

      負責人:付敏

      聽到發令后,手執平盤端乒乓球跑到終點,如果乒乓球掉地,需撿起球從起點重新跑,速度最快者勝出。

      獎項設立:

      中年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

      青年組:每組一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。

      6.三人四足(集體項目)

      負責人:韓鳳杉

      (1)以班級為單位進行,行政、后勤人員自由結組

      (2)規則:三人并肩站立,內側的小腿用小布條捆住,形成三人四足,聽到發令后向終點出發;布條必須捆在小腿上,不得高于膝蓋,并捆緊,如中途松開需系好再前進;中途若有人摔倒,應立即停下來,等重新準備好再前進。最先到達終點者勝出。

      獎項設立:

      一等獎1個,二等獎1個,三等獎1個。(各3人)

      7.蜈蚣賽跑(集體項目)

      負責人:韓鳳杉

      (1)每組6人參賽。

      (2)賽程50米。

      (3)比賽規則:6人站一豎排,兩根竹竿,左右手齊拿,

      行進過程中,不許松手,不許掉隊,必須6人一豎排,不許分為兩排,如有一人松手或掉隊,即為違規。

      獎項設立:

      一等獎1個,二等獎1個,三等獎1個。(各6人)

      設計方案策劃模板篇6

      一、活動名稱:

      二、活動主題:

      激發靈感,展現創意

      三、活動背景:

      在春天這么一個富有詩意的季節里,在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習,同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。懂得關懷的人才能找到溫暖,懂得珍惜的人才能找到幸福;懂得知足的人才能找到快樂,懂得感恩的人才能找到愛的真諦。希望通過不一樣的活動方式和內容,讓大家對英語更加了解。創造一個更加美好的生活氛圍。

      四、活動組織機構:

      主辦:佛山職業技術學院思政部

      五、活動目的及意義:

      也許有太多的話想對他∕她說,但是靦腆的你卻說不出口;也許有太多的苦惱想向他∕她訴說;也許你想對自己說些什么,是新來這里的喜悅,是一學期后的感慨。在這里,你可以暢所欲言,將你想說的寫下來,讓你更加了解自己,了解校園。通過此次活動增進同學之間的.聯系、增進自己英語的能力,讓更多的人了解我們英語之家協會,關注英語之家協會,號召更多人加入英語之家協會。

      六、活動策劃:

      1、活動時間:20--年4月13日到20--年4月30日

      2、報名時間:20--年4月13日到20--年4月16日

      3、回收作品時間:20--年4月26日

      4、活動對象:全院在校學生

      5、舉辦單位:英語之家

      6、活動內容:英語明信片設計大賽

      七、作品設計要求:

      以電子版形式,手寫板,手工版展示

      八、活動內容:

      (1)明信片內容參賽者自由發揮

      (2)評分標準:

      1、創意好、整體效果佳(40分)。

      2、作品突出主題、能很好地啟發觀點(25分)。

      3、色彩搭配合理、生動逼真(20分)。

      九、籌備日程安排:

      擺攤和回收作品20--.4.13---20--.4.26

      設計方案策劃模板篇7

      活動目標:

      1、自由創編各種跳的動作,能跟著音樂合拍地跳舞。

      2、嘗試自由討論創編游戲的玩法和規則進行游戲,并遵守規則。

      3、體驗與同伴合作游戲的快樂,會找空位跳舞。

      活動難點:嘗試自由討論創編游戲的玩法和規則。

      活動準備:在地上畫上巨人的大嘴巴、錄音機、磁帶、已學會歌曲。

      活動過程:

      (一)以“今天我們來當跳跳糖一起來跳舞”引出課題。

      (二)自由創編各種跳的動作,并合拍地跳。

      1、復習歌曲《會跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快樂的樣子唱出來。

      2、你這顆跳跳糖會怎么跳舞呀?(啟發幼兒自由創編各種跳的動作:有腳的動作,再加上手的動作)

      3、聽著音樂一起來跳舞,可以自由做各種手和腳跳舞的動作。指導小朋友聽著音樂的節拍,一拍一下地跳。

      (三)自由創編游戲的玩法和規則。

      1、聽歌曲后尾奏一句,自由想象,跳跳糖怎么了?

      2、看,地上有一張巨人的大嘴巴,跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我們一起來玩這個游戲。

      想一想

      ①跳跳糖什么時候跳到巨人的嘴里去好呢?

      ②把剛才尾奏的音樂也加到游戲里去,可以怎么玩呢?(鼓勵小朋友自由想出不同的玩法和規則)

      3、根據小朋友自己討論創編的游戲玩法和規則進行游戲。(嘗試用不同的玩 法和規則游戲,提醒幼兒遵守規則,體驗自由創編游戲的快樂。)

      設計方案策劃模板篇8

      一、活動前言:我們南通大學莫文隋青年志愿者協會從成立以來,一直沿用中國青年志愿者的標志,仍未擁有屬于自己的會徽。近年來,隨著南通大學的志愿服務事業蓬勃發展,志愿者的社會影響力和認可度的不斷攀升,“奉獻,友愛,互助,進步”的志愿者精神在南通大學各校區得到了大力弘揚,協會需要一個更能體現莫文隋獨特的精神與文化的標志。

      二、活動目的:

      弘揚“奉獻,友愛,互助,進步”志愿者精神,擴大志愿者影響力,增強學生乃至社會各界人士的公益認知;獲得更加生動且富有影響力的志愿者標志,提升南通大學志愿者的總體形象,打造屬于自己的志愿者品牌文化;加強志愿者之間的凝聚力,發揮志愿者的自主意識,彰顯莫文隋志愿者獨特的魅力,讓志愿者成為南通市一道亮麗的人文風景線;豐富學生課余生活,發揮學生獨特創意,給學生提供一個展現自我的平臺,使學生的設計天賦,繪畫天賦得到淋漓盡致地發揮。

      三、活動主題:

      陽光路上,志愿同行

      四、活動時間:

      宣傳及網絡作品征集時間:4月2日—5月2日;現場活動時間:4月10日;截稿日期:5月4日;評比時間:5月8日至15日。

      五、活動對象:

      南通大學全體師生

      六、策劃主辦方:

      南通大學莫文隋青年志愿者協會

      七、活動流程:

      八、評分細則:

      現場同學評分占總分的40%,協會宣傳部成員評分占60%。

      九、作品要求:

      能體現莫文隋志愿精神并使志愿者與我校良好的氛圍緊密結合,展示當代大學生的青春活力,富有一定的精神內涵和象征意義;作品可手工繪制,可利用電腦繪圖軟件進行設計,要求作品清晰,有強烈的視覺沖擊和直觀整體美感,便于分別記憶,推廣傳播;投稿人應提供高分辨率矢量圖和渲染后的效果圖,也可以手繪A4紙規格的文稿一份并附上作品簡介,包括設計思路和寓意;來稿時應在作品背面寫上“學院,班級,聯系方式”,以確保在獲獎后可以聯系;投稿必須為原創作品,不得抄襲。

      十、獎項設置:

      一等獎一名,二等獎兩名,三等獎八名,鼓勵獎若干,所有獲獎人員將獲得精美禮品一份。

      十一、經費預算:略

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